АДМИНИСТРАТИВНЫЕ КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БАШКИРСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЯЗЫКУ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН) 5-9 классы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

АДМИНИСТРАТИВНЫЕ КОНТРОЛЬНО – ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

(ПРИЛОЖЕНИЕ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПО БАШКИРСКОМУ ЯЗЫКУ КАК ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЯЗЫКУ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН)

 

 

УРОВЕНЬ – ОСНОВНОЕ ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

КЛАССЫ –  5-9

 

 

 

 

 

 

 

 

5 класс

Административная письменная контрольная работа за 2020/2021 учебный год

1.     Перепиши текст. Вставь пропущенные буквы.

 

Азаттың иншаһы.

Беҙ д...рестә йәйге каникул тураһында яҙҙыҡ. Азат үҙҙәренең баҡс...һы тураһында яҙҙы. Улар әс...һе менән баҡс...ға төрлө сәск...ләр ултыртҡ...ндар. Сәлимә ап...һы менән һыу һипкәндәр. Уларҙың емеш ағ...стары мул уңыш бирә. Июнь айында сейә, ҡар...ғат, ҡурай еләге бешә.

Сентябрь башында алм...лар ҡыҙара. Баҡс...ла сыйырсыҡ оялары күп. Ҡ...штар ағ...старҙы бөжәктәрҙән һаҡлайҙар. (48 һүҙ)

 

2.     Подчеркните главные члены предложения (2,3)

3.     Выпишите из текста имена существительные во множественном числе.

 

Критерии оценивания

Максимально 24 балла, при условии, если текст записан без ошибок. За каждую орфографическую и пунктуационную ошибку, неверный ответ – 0,5 балла.

«5» - 23-24 баллов

«4» - 19-22 баллов

«3» - 12-18 баллов

«2» - 0-11 баллов

Ключ

 

№1. Азаттың иншаһы.

Беҙ дәрестә йәйге каникул тураһында яҙҙыҡ. Азат үҙҙәренең баҡсаһы тураһында яҙҙы. Улар әсәһе менән баҡсаға төрлө сәскәләр ултыртҡандар. Сәлимә апаһы менән һыу һипкәндәр. Уларҙың емеш ағастары мул уңыш бирә. Июнь айында сейә, ҡарағат, ҡурай еләге бешә.

Сентябрь башында алмалар ҡыҙара. Баҡсала сыйырсыҡ оялары күп. Ҡоштар ағастарҙы бөжәктәрҙән һаҡлайҙар.

 

№2 Азат үҙҙәренең баҡсаһы тураһында яҙҙы. Улар әсәһе менән баҡсаға төрлө сәскәләр ултыртҡандар.

№3 Сәскәләр, ағастары, алмалар, оялары, ҡоштар, ағастарҙы, бөжәктәрҙән.

6 класс

Административная письменная контрольная работа за 2020/2021 учебный год

Прочитайть текст и ответить на вопросы.

Беҙҙең класс.

Минең исемем Әлфиә, фамилиям Әсәҙуллина. Мин Өфө ҡалаһы 95-се урта мәктәптең 6-се класында уҡыйым. Беҙҙең класта бөтәһе 30 уҡыусы. Класс етәксеһе Әхмәҙиева Гөлсара Ниғмәтовна. Ул математика фәненән уҡыта. Класта бөтәһе 12 ҡыҙ, 18 малай. Беҙҙең ҡыҙҙар иң уңған, тырыш, күңелле, намыҫлы, малайҙар иң көслө, ҡыйыу, өлгөр.

Беҙ класс етәксеһе менән бергә филармонияға, музейҙарға йөрөйбөҙ. Яңы йыл, 8 март, 23 февраль байрамдарына кисәләр үткәрәбеҙ.

 

1.     Текста нимә тураһында һүҙ бара?

Беҙҙең класс тураһында.

Класс етәксеһе тураһында.

Мәктәп тураһында.

2.     Һинең исемең нисек?

3.     Фамилияң нисек?

4.     Нисәнсе мәктәптә уҡыйһың?

5.     Нисәнсе класта уҡыйһың?

6.     Класығыҙҙа нисә уҡыусы?

7.     Һеҙҙең класс етәксегеҙ кем?

8.     Ул ҡайһы фәндән уҡыта?

9.     Класта нисә ҡыҙ?

10.  Ҡайҙа йөрөйһөгөҙ?

 

Баһалау критерийҙары

Бөтәһе 30 балл. Һәр хәреф хатаһына 0.1 балл алына.

1.     Текста нимә тураһында һүҙ бара?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Беҙҙең класс тураһында	3
Класс етәксеһе тураһында	2
Мәктәп тураһында	1
Максималь балл	3

2.     Һинең исемең нисек?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	3
Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	3

3.     Фамилияң нисек?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	2
Яуапта  2 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 2 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	2

4.     Нисәнсе мәктәптә уҡыйһың?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	3
Яуапта  3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта  3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	3

5.     Нисәнсе класта уҡыйһың?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	3
Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	3

6.     Класығыҙҙа нисә уҡыусы?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	3
Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	3

7.     Һеҙҙең  класс етәксегеҙ кем?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	4
Яуапта 4 һүҙҙән 3 һүҙ дөрөҫ яҙылған	3
Яуапта 4 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 4 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 4 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	4

8.     Ул ҡайһы фәндән уҡыта?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	4
Яуапта  4 һүҙҙән 3 һүҙ дөрөҫ яҙылған	3
Яуапта 4 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 4 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 4 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	4

9.     Класта нисә ҡыҙ?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	3
Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	3

10. Ҡайҙа йөрөйһөгөҙ?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	2
Яуапта  2 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 2 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	2

 

27 балдан 30 балға хәтлем «5» билдәһе ҡуйыла

21балдан  26 балға хәтлем «4» билдәһе ҡуйыла

15 балдан 20 балға хәтлем «3» билдәһе ҡуйыла

15 балдан түбән булһа «2» билдәһе ҡуйыла

 

Ключи

1.     Беҙҙең класс тураһында

2.     Минең исемем Әлфиә.

3.     Фамилиям Әсәҙуллина.

4.     95-се мәктәптә уҡыйым.

5.     6-сы класта уҡыйым.

6.     Класыбыҙҙа 30 уҡыусы.

7.     Беҙҙең класс етәксебеҙ Әхмәҙиева Гөлсара Ниғмәтовна.

8.     Ул математика фәненән уҡыта.

9.     Класта 12 ҡыҙ.

10.  Филармонияға, музейҙарға йөрөйбөҙ.

 

 

 

 

 

 

 

7 класс

Административная письменная контрольная работа за 2020/2021 учебный год

№ 1. Поставьте слова в скобках в нужной форме:

Һауа баҫымы аҡрынлап һəм тигеҙ генə төшə (бар). Ҡыҙыл йəки ҡыҙғылт булып таң (ат). Ҡуйы йəки өҙгөлəнгəн аҡһыл болоттар артында ҡояш (күрен). Таң атҡас та əле томан (тарал), ə күтəрелеү барышында ҡатлы-ҡатлы түбəн болоттарға əүерелə, болот өйөмдəре кискə табан да юҡҡа (сыҡма), таралғанда ла киҫəк-киҫəк булып (тарал). Ҡаурый һымаҡ болоттар ҙур тиҙлек менəн елгə ҡаршы хəрəкəт итə (баш).

Төнгə табан ел көсəйə. Ай (ҡыҙар), һəм ул ни ҡəҙəр нығыраҡ (ҡыҙарһ), шул ҡəҙəр тиҙерəк ямғыр башланыуын көтөргə кəрəк.

 

Грамматические задания:

 

№ 2. Из текста найдите прилагательные.

№ 3. Просклоняйте слова в исходном падеже.

Кемдəн? (от кого?)  апайым…, əсəйем…, атайым…, өлəсəйем… .

Нимəнəн? (от чего?)  өҫтəл…, дəфтəр…, ҡул…, аяҡ…, китап…, ҡыйыҡ… .

Ҡайҙан? (откуда?) Рəсəй…, Башҡортостан…, Өфө…, Дəүлəкəн…, Сибай… .

 

Критерии оценивания

 

При выполнении задания № 1

«5» ставится за работу без ошибок

«4» ставится за работу с 1-2 ошибками

«3» ставится за работу с 3-5 ошибками

«2» ставится за работу с 6-8 ошибками

Не учитываются 1-2 исправления или 1 пунктуационная ошибка.

3 исправления или 2 пунктуационные ошибки на 1 правило соответствует одной орфографической ошибке.

 

При выполнении грамматического задания: № 2 и № 3

«5» ставится за работу без ошибок

«4» ставится за работу с 1-2 ошибками

«3» ставится за работу с 3-5 ошибками

«2» - нет заданий

 

Ключ

 

№ 1. Һауа баҫымы аҡрынлап һəм тигеҙ генə төшə бара. Ҡыҙыл йəки ҡыҙғылт булып таң ата. Ҡуйы йəки өҙгөлəнгəн аҡһыл болоттар артында ҡояш күренə. Таң атҡас та əле томан таралмай, ə күтəрелеү барышында ҡатлы-ҡатлы түбəн болоттарға əүерелə, болот өйөмдəре кискə табан да юҡҡа сыҡмай, таралғанда ла киҫəк-киҫəк булып тарала. Ҡаурый һымаҡ болоттар ҙур тиҙлек менəн елгə ҡаршы хəрəкəт итə башлай.

Төнгə табан ел көсəйə. Ай ҡыҙара, һəм ул ни ҡəҙəр нығыраҡ ҡыҙарһа, шул ҡəҙəр тиҙерəк ямғыр башланыуын көтөргə кəрəк.

 

№ 2. Ҡыҙыл, ҡыҙғылт, ҡуйы, аҡһыл,  ҙур,.

 

№ 3. Апайымдан, әсәйемдән, атайымдан, өләсәйемдән.

Өҫтәлдән, дәфтәрҙән, ҡулдан, аяҡтан, китаптан, ҡыйыҡтан.

Рәсәйҙән, Башҡортостандан, Өфөнән, Дәүләкәндән, Сибайҙан.

 

 

 

 

 

 

 

 

8 класс

Административная письменная контрольная работа за 2020/2021 учебный год

Прочитайть текст и ответить на вопросы.

 

Берлин ҡалаһының Трептов паркында совет һалдатына һәйкәл ҡуйылған. Уны 1946 йылда төҙөргә ҡарар итәләр һәм 1949 йылдың 8 майында асалар. Һуғыштың һуңғы көндәрендә Берлинда һәләк булған егерме мең совет һалдаты ошонда ерләнгән.

Паркка килеп ингәс тә, әсә һыны ҡаршылай. Әсә янында ҡайындар үҫә һәм ике яҡтан ике һалдат баш эйгән. Ҡайындар ҙа, һалдаттар ҙа әсәнең ҡайғыһын уртаҡлаша кеүек.

Парк уртаһында- совет һалдаты һыны. Уның бейеклеге - 12 метр. Һалдат һуғыш ваҡытында ҡотҡарған немец ҡыҙын күтәргән.

Был һәйкәл-ҡәберлектең авторҙары- скульптор Е.В.Вучетич һәм архитектор Я.В.Белопольский.

 

1.     Текста нимә тураһында һүҙ бара?

Совет һалдаты һәйкәле тураһында.

 Парк тураһында.

Һәйкәлдең авторҙары  тураһында.

2.     Һәйкәл ҡайһы ҡалала ҡуйылған?

3.     Һәйкәлде ҡасан асалар?

4.     Берлинда нисә һалдат һәләк була?

5. Совет һалдатына ҡайҙа һәйкәл ҡуйылған?

        6. Совет һалдаты һынының бейеклеге нисә?

        7. Һалдат кемде күтәргән?

        8. Һәйкәлдең авторҙары кем? 

 

 

 

 

 

 

 

Баһалау критерийҙары

Бөтәһе 30 балл. Һәр хәреф хатаһына 0.1 балл алына.

1.     Текста нимә тураһында һүҙ бара?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Совет һолдаты һәйкәле тураһында	3
Парк тураһында	2
Һәйкәлдең авторҙары тураһында	1
Максималь балл	3

2.     Һәйкәл ҡайһы ҡалала ҡуйылған?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	4
Яуапта 4 һүҙҙән 3 һүҙ дөрөҫ яҙылған	3
Яуапта 4 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 4 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 4 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	4

3.     Һәйкәлде ҡасан асалар?  

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	3
Яуапта  3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта  3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	3

4.     Берлинда нисә һалдат һәләк була?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	4
Яуапта 4 һүҙҙән 3 һүҙ дөрөҫ яҙылған	3
Яуапта 4 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 4 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 4 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	4

5.     Совет һалдатына ҡайҙа һәйкәл ҡуйылған?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	5
Яуапта  5 һүҙҙән 4 һүҙ дөрөҫ яҙылған	4
Яуапта  5 һүҙҙән 3 һүҙ дөрөҫ яҙылған	3
Яуапта  5 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта  5 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 5 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	5

6.     Совет һалдаты һынының бейеклеге нисә?

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	5
Яуапта  5 һүҙҙән 4 һүҙ дөрөҫ яҙылған	4
Яуапта  5 һүҙҙән 3 һүҙ дөрөҫ яҙылған	3
Яуапта  5 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта  5 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 5 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	5

7.     Һалдат кемде күтәргән? 

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	3
Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	3

8.     Һәйкәлдең авторҙары кем?  

Дөрөҫ яуап һәм уны баһалау буйынса күрһәтмә	Балл
Тулыһынса дөрөҫ яуап бирелгән	3
Яуапта 3 һүҙҙән 2 һүҙ дөрөҫ яҙылған	2
Яуапта 3 һүҙҙән 1 һүҙ дөрөҫ яҙылған	1
Яуапта 3 һүҙҙән береһе лә дөрөҫ яҙылмаған	0
Максималь балл	3

 

27 балдан 30 балға хәтлем «5» билдәһе ҡуйыла

21балдан  26 балға хәтлем «4» билдәһе ҡуйыла

15 балдан 20 балға хәтлем «3» билдәһе ҡуйыла

15 балдан түбән булһа «2» билдәһе ҡуйыла

 

 

 

Ключ

1)    Совет һалдаты һәйкәле тураһында.

2)    Һәйкәл Берлин ҡалаһында ҡуйылған.

3)    Һәйкәлде 1949 йылдың 8 майында асалар.

4)    Берлинда ике мең һалдат һәләк була.

5)    Совет һалдатына паркта һәйкәл ҡуйылған.

6)    Совет һалдаты һынының бейеклеге 12 метр.

7)    Һалдат  немец ҡыҙын күтәргән.

8)    Һәйкәлдең авторҙары- скульптор Е.В.Вучетич һәм архитектор Я.В.Белопольский.

 

 

     

 

 

 

 

 

9 класс

Административный контрольный тест за 2020/2021 учебный год 

1. Найдите правильный перевод: Теплый

1)яҡшы 2)насар 3)матур 4)йылы 5)һалҡын

 

2. Найдите правильный перевод: Моя мама работает в школе.

1)Әсәй мәктәптә эшләй. 2)Әсәйем мәктәптә уҡый. 3)Минең әсәйем мәктәптә эшләй. 4)Әсәйем мәктәптә эшләй.

 

3. Найдите неправильный ответ на реплику: Һау булығыҙ!

1)Һау булығыҙ! 2)Хушығыҙ! 3)Хәйерле иртә! 4)Иҫән булығыҙ!

 

4. Найдите неправильное предложение:

1.Мин театрға барҙым. 2.Һин театрға барҙың. 3.Ул театрға барҙы.

4.Беҙ театрға барабыҙ. 5.Һеҙ театрға барҙығыҙ. 6.Улар театрға барҙылар.

 

5. Найдите ошибку:

1) туғыҙынсы 4) ҡырыҡынсы 2) унынсы 5) алтмышынсы

3) алтынсы 6) туҡһанынсы

 

6. К данному ответу найдите правильный вопрос: Беҙ кисә театрға барҙыҡ.

1.Һеҙ театрға кем менән барҙығыҙ? 2.Һеҙ театрға ҡасан барҙығыҙ?

3.Һеҙ театрға барҙығыҙмы? 4.Һеҙ театрға нимә менән барҙығыҙ?

 

7. Найдите правильный перевод: Сегодня тепло, но нет солнца.

1.Бөгөн һалҡын, ләкин ҡояш юҡ. 2.Бөгөн йылы һәм ҡояш юҡ.

3.Бөгөн йылы, ҡояш юҡ. 4.Бөгөн йылы, ләкин ҡояш юҡ.

 

8. Найдите неправильное предложение:

1. Әсәйем – һатыусы 6. Ҡыҙы – уҡыусы

2. Атайым – уҡытыусы 7. Еңгәһе – бейеүсе

3. Апайым – тегеүсе 8. Дуҫының – шахматсы

4. Өләсәйебеҙ – һауынсы 9. Малайы – әҙәбиәтсе

5. Олатайыбыҙ – көтөүсе 10. Ағайҙары – рәссам

 

 

9. Найдите ошибку:

1.Мин аңлайым. 2.Мин тыңлайым.

3.Мин һөйләйем. 4.Мин уҡыймын.

5.Мин эшләйем.

 

10. Найдите правильный перевод: Ул һеҙҙе һорай.

1.Он вам говорит. 2.Он вас слушает. 3.Он вас спрашивает. 4.Он вас понимает.

 

11. Найдите антоним: Иртән

1) көндөҙ 3) кисен 2) төндә 4) ҡышын

 

12. Выберите подходящий послелог:

Миңә милли ризыҡтар ... китап кәрәк.

1) менән 2) тураһында 3) өсөн 4) табан

 

13. Найдите антоним: Йылы

1) тәмле 2) тоҙло 3) тәмһеҙ 4) әсе 5) һалҡын

 

14. Найдите правильный перевод: Беҙ башҡортса ғына һөйләшәбеҙ.

1.Мы по-башкирски понимаем. 2.Мы только по-башкирски говорим.

3.Мы по-башкирски только говорим. 4.Мы по-башкирски только слушаем.

 

15. Найдите названия башкирского национального блюда:

1) борос   2) бишбармаҡ 3) ит 4) былау

 

16. Найдите правильный перевод: Они хотят изучать башкирский язык.

1.Уларҙың башҡортса һөйләшкеләре килә. 2.Уларҙың башҡорт телен яҡшы белгеләре килә. 3.Уларҙың башҡорт телен өйрәнгеләре килә.

 

17. Найдите правильный ответ: Нимә һайыраҡ?

1) күл 2) шишмә 3) быуа 4) йылға 5) һыуһаҡлағыс 6) диңгеҙ

 

18. Найдите правильный перевод: Муйыл

1) береза 2) черемуха 3) дуб 4) рябина 5) сосна 6) осина

 

 

 

Критерии оценивания

Всего 18 баллов

«5» - 17-18 баллов

«4» - 13-16 баллов

«3» - 9-12 баллов

«2» - 0-8 баллов

 

Ключ

1.     4

2.     3

3.     3

4.     4

5.     4

6.     2

7.     4

8.     8

9.     4

10. 3

11. 3

12. 2

13. 5

14. 2

15. 2

16. 3

17. 2

18. 2

 

 

 

Скачано с www.znanio.ru