Air pollution

Бекітілді ____________________________                                                                    Lesson plan The theme of the lesson: air pollution Date : 03.03.17 Teacher:  A.B.Toleukhan Aims of the lesson The results: Methods and techniques: Matching, kahoot, discuss to give an information about air pollution, to enlarge pupil’s vocabulary Pupils can use 10 words and answer to the questions about air pollution School: №41  Subject: English Form: 7 The action of the teacher The action of pupils                Plan   time  (minute) Organiza tion moment 10 min Warm up 3 min New lesson 6 min  5 min 4 min Greeting ­Good morning boys and girls!  ­Glad to see you!  ­How are you?  ­What date is it today?  ­What is the weather like? The weather is fine,  isn’t it?  Checking up the home task Are you ready for the lesson? What was your  home work for today? TongueTwister­Big black bug.AVI The theme of our lesson is “Air pollution”. We  live on the Earth and everything around us is a  part of it. We depend on our planet, on the sun, on  animals and plants around us. But now our planet,  animals and people are in danger. look at the blackboard I’ve prepared for you an  expression is written by a famous American  writer:  “The world is a fine place and worth fighting for”. Ex1 Answer the questions of each other T.: What do you do to  keep the Earth clean?   P4.: I buy milk in cartons. What do you do to keep the Earth clean? P5.: I plant a tree every year in the garden. What  do you do to keep the Earth clean? P6.: I don’t use Chemicals in the garden. What do  you do to keep the Earth clean? P7.: I pick up litter as walking in the forest. What  do you do to keep the Earth clean? Ex 2. What can you personally do to help the  world?  ­Good morning teacher ­I am on duty today ­Today is … ­The weather is….. ­Today is the 3rd of February Our home task was…. Pupils repeat the tongue­twister as quickly as they can Pupils  will  answer to the teachers questions and will write new words to their . They will  read the expression and translate it. Pupils will answer to the questions P1.: I don’t smoke. What do you do to keep  the Earth clean? P2.: I don’t throw litter in public places.  What do you do to keep the Earth clean? P3.: I stop using the aerosol spray. What do  you do to keep the Earth clean? Words of Advice  I can walk or use a bicycle instead of going  by car. I can't make litter with paper, cans or bottles. I can plant more trees. I can feed birds in winter and help them  survive in the cold. I can save energy. I can use less electricity  and gas. I will turn off the lights when I  leave a room. I can clear rubbish from lakes and rivers. I will have showers, not baths. Showers use  less water. Pupils will draw a pictures to T­shirt  1.Don’t make fires in the forests. As the  result of the fire  we can speak about the destruction of the  whole forest. Burning makes air pollution worse. 2. Don’t pollute the air! Clean air is  necessary for our health. We need good filters at nuclear power  stations, at factories and plants, and also in  cars and busses.  5 min Ex3. “Travel  for Peace and Nature”     I think we should help the Greenpeace  organization. Let’s design T­shirts telling people  about ecological problems of the day. Work in  your groups and design a T­shirt on these sheets of paper. Show your design to other groups and  prove it.