Анализ работы ШМО за год

Анализ  деятельности  ШМО общественных дисциплин

за 2018-2019 учебный год

(с 10.01. 2001 г. по 03.06.2019 г. являлась руководителем школьной секции

общественных дисциплин)

  В 2018/2019 учебном году школьное методическое объединение учителей секции общественных дисциплин состояло из 5 человек: учителей географии - Заболотной И.Н. и Берстеневой А.Ю., учителей истории и обществознания - Сергеевой Т.В., Балютко Т.В.,  Смолиной О.В. Учителя секции  имеют  I  квалификационную категорию, учитель географии Заболотная И.Н. высшую категорию.

  В работе над тематической темой школы, использовались такие формы работы, как заседания МО, круглый стол, обсуждение посещенных урочных и внеурочных занятий, практикумы по использованию новых приемов, методов  работы. Эффективными формами работы МО являются обсуждение мероприятий с последующими рекомендациями учителю, практикумы по изучению документов, совместная подготовка открытых мероприятий.

                         Общие сведения о педагогах секции общественных дисциплин

Учителя секции работали над темой: «Создание целостного универсального  образовательного процесса, реализующего идею воспитания личности в условиях педагогической поддержки и приобретения учащимися знаний и навыков».

  Направление секции –  реализация стандарта и мотивация школьников на успех через творчество, развитие способностей каждого ребенка, формирование концепции

«Я – гражданин» (воспитание гражданственных и нравственных ценностей).         

  Перед учителями секции стояли следующие цели и задачи:

1. Продолжать изучение материалов по реализации ФГОС второго поколения в 5-9 классах.

2. Совершенствование существующих и внедрение новых форм, методов и средств обучения и воспитания, внедрение в учебный процесс передового педагогического опыта.

3.  Совершенствование и корректировка учебных планов и программ в рамках ГИА и ЕГЭ.

4. Совершенствование педагогического мастерства учителей ШМО.

   5. Изучение и использование современных педагогических технологий, ориентированных на личность учащегося.

   6. Всестороннее развитие личности школьника, его интересов, склонностей и способностей.

   7. Формирование социально-активной позиции школьников.

     Поставленные цели и задачи достигались посредством системной работы учителей с коллективом класса, индивидуальной работы с детьми, работы с семьями, формирование общих подходов к воспитанию. На МО рассматривались конкретные проблемы развития воспитания: вопросы содержания, вопросы методики и технологии воспитательного процесса, вопросы социального воспитания, психологической службы.

За этот учебный год было проведено 4 заседаний секции: 26.10.18., 27.12.18., 25.03.19., 24.05.18., которые проводились в форме  круглого стола, где обсуждались вопросы. На этих заседаниях присутствовали все учителя  секции. Подробно тематика проведения ШМО изложена в протоколах заседания (см. протоколы). Собирались и в срочном порядке.

На заседаниях  обсуждались следующие вопросы:

- рассмотрение, обсуждение и анализ рабочих программ на 2018-2019 уч.год;

проведение экспертизы рабочих программ,

предоставление  на согласование заместителю директора по учебной работе.

- анализ работы ШМО за прошедший учебный год;

-учебная нагрузка каждого учителя;

-продолжение усвоения новых УМК;

- вопросы, связанные с проведением школьного тура олимпиады;

- подготовка учащихся и проведение городской олимпиады с последующим обсуждением результатов;

- вопросы методического характера, изучение нормативных документов, изучение новинок методической литературы и наиболее ценного педагогического опыта
- повышение мотивации изучения географии и истории;

- использование результативных форм и методов для эффективности обучения;

- информационная работа с учащимися и их родителями (о проведении ГИА и  ЕГЭ);

- участие в проведении предстоящего единого Дня консультаций для родителей;

-личностно-ориентированное взаимодействие учителя с учениками, развитие их творческих способностей, учет их индивидуальных особенностей.

  Работа в секции велась по следующим направлениям:

·         Научно - методическое и организационно - педагогического сопровождение учебного процесса.

·         Организация деятельности ШМО в условиях подготовки к переходу на ФГО ООО.

·         Формирование готовности учащихся использовать свои знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач.

·         Взаимное посещение уроков и обсуждение их на заседаниях ШМО.

·         Обобщение, распространение передового педагогического опыта и инновационных технологий.

·         Работа с одарёнными детьми, проведение олимпиад (школьных, городских и заочных-УРФО), дистационных городских викторин по  предметам, руководство научно-исследовательской деятельностью школьников.

·         Участие в интегрированных неделях ШМО, Дне открытых дверей, муниципальных семинарах, Дне науки в школе, в городских и школьных мероприятиях (включая игры.)

Учителя освоили новые технологии и внедрили их в учебный процесс, занимались оформлением кабинетов истории и географии, созданием паспортов кабинетов № 26, 31, 34, 35, систематизацией  дидактических и презентационных материалов, привлекали учащихся в творческую проектную работу, создавали условия для приобретения обучающимися позитивного социального опыта в рамках школьного проекта: «Интеллектуальная мозаика», участвовали в Дне науки в школе - 08.02.2019 г.  Были представлены творческие и исследовательские проекты. В секции «Обществознание» были представлены четыре работы учеников школы. Ученица 10Б класса Юнышева Алена выступала  с работой по теме: «Пенсионная реформа» - учитель Смолина О.В., ученик 5А класса Шилов Александр  «Вулканы. Вред или польза» - учитель Заболотная И.Н., ученица 8А класса Петрень Маша «100 лет уральскому комсомолу» - учитель Балютко Т.В., ученица 11А Малышева Мария «Новые технологии в информационном обществе» - учитель экономики Веретова Д.А.

Результаты городской XXII НПК «Наука. Творчество. Искусство» (дата проведения – 20.02.-01.03. 2019 г.) - номинация у  Юнышевой Алены за работу «Пенсионная реформа» (учитель Смолина О.В.

Учитель истории и обществознания Балютко Т.В. была членом жюри XXII НПК «Наука. Творчество. Искусство».

Учителя с учениками участвовали в Международном интернет конкурсе «Мириады открытий для 6-8 классов (https: IIinFourok.ru/miriada), в Международном конкурсе «Лига эрудитов» от проекта konkurs.info.

11.10.2018 г. Учащиеся 5-10 классов участвовали во Всероссийской онлайн-версии Географического диктанта. 14 учеников приняли участие: 5 учеников 10-ых классов, 4 ученика 9-ых, 3 ученика 8-ых и 2 5-ых классов Максимальное количество получили: Четыркин Влад (10А класс). Он набрал 100 баллов из 100 за 1 часть и 87 баллов за 2 часть, Козлова Лера - ученица 10Б класса: 85 баллов из 100 за 1 часть и 87 баллов из 100 за 2 часть.

В кабинетах установлены телевизоры, DVD, компьютеры. Учителя, обученные обновленному программному содержанию и современным методикам преподавания, начали практически применять полученные знания в своей деятельности. В течение всего учебного года они, в соответствии с тематикой учебного материала и своими имеющимися ресурсами, могли проводить уроки с использованием компьютера и интерактивной доски. Это подтверждается конечными результатами их деятельности, а именно: качеством обученности учащихся, результатами переводной аттестации, количеством призеров на Всероссийской олимпиаде. Итоги городских олимпиад:

География – победитель Всероссийской олимпиады: Четыркин Влад (10А класс). Призеры Всероссийской олимпиады: Кропотова Саша, Воробьева Марьяна, Ефимова Виктория, Анненкова Настя (8А класс), Цветков Максим, Тюленева Анна (10Б класс).

Рейтинг городской: Медведев Вова (9Б класс)- 4 место в городе.

Обществознание – победитель Всероссийской олимпиады: Тюленева Анна (10Б), призер: Юнышева Алена (10Б)  – учитель Смолина О.В.

Обществознание – победитель: - учитель Сергеева Т.В.

История – победитель: Четыркин Влад (10А )- учитель Смолина О.В.

История - призер: Согрин Егор (9Б) – учитель Сергеева Т.В.,

Обществознание: призеры: Кропотова Саша, Анненкова Настя (8А) - учитель Балютко Т.В.,

Право – победитель Хлибко Ирина (9Б класс) – учитель Сергеева Т.В.

Учителя секции принимали участие в городских и школьных конкурсах, играх, викторинах и фотовыставках, проводили открытые уроки. Открытые уроки и внеклассные мероприятия наиболее интересная и продуктивная форма представления педагогического опыта, так она дает возможность продемонстрировать педагогический рост, обобщить собственный педагогический опыт, продемонстрировать нацеленность на результат в профессиональной деятельности. Учителя с учениками участвовали в Международном интернет конкурсе «Мириады открытий для 6-8 классов (https: IIinFourok.ru/miriada), в Международном конкурсе «Лига эрудитов» от проекта konkurs.info, во Всероссийском социальном проекте «Страна талантов» (info@stranatalantov.com.

Учитель географии Заболотная И.Н. совместно с учителями математики организовала фотовыставку по теме: «Мир вокруг нас» в рамках  недели Творчества и вдохновения

(14-17.02 2019 г., выставка на 1 этаже ).

Ученики 8А класса в сопровождении учителя географии Заболотной И.Н. участвовали в городском форуме «Экстремизм и терроризм — глобальная проблема человечества» (март 2019 г.) и городской игре по данной теме (05.04.2019 г.)

Учитель географии Берстенева А.Ю. познакомила учителей с презентацией трудовых и творческих дел в  городском проекте «Источник» в рамках социально-экономического проекта.

Учителя секции провели беседы с целью патриотического воспитания учащихся.

Балютко Т.В.  провела военно-историческую конференцию с учащимися 8-9 классов, посвященную героизму воинов  в годы войны. 22.02.2019г. были проведены игры «А ну-ка парни».

Учитель истории Сергеева Т.В. организовала встречу учеников 9Г и 11Б классов с представителем прокуратуры Стафеевым Е.Н. по теме: «Антикоррупционная деятельность», учителя истории Сергеева Т.В. и Балютко Т.В. организовали встречу учеников 9А и 9Г классов с героем социалистического труда Парфеновым Б.С. (Формула успеха. «Кузнец своего счастья»).

Учителя организовывали выставки, викторины, посвященные Дню космонавтики и ВОВ. Были проведены  классные часы на военную тематику (викторина-конкурс «Героическое прошлое России»). Балютко Т.В.  провела военно-историческую конференцию с учащимися 8-9 классов, посвященную героизму воинов  в годы войны. 22.02.2019г. были проведены игры «А ну-ка парни».

Учителя секции готовили и сопровождали  детей на городские игры:

1 место заняла команда 10-ых классов школы №14 в игре «Знатоки географии (26.04.2019 г.) - учитель Заболотная И.Н.,

1 место в городской игре по праву среди учащихся 6-7 классов (апрель 2019 г.) – учитель Смолина О.В.

3 место в городской профилактической акции «В мире права и закона» (март 2019 г.) - учитель Сергеева Т.В.

   08.05.2019 г. 2018г. учителя секции участвовали в Дне открытых дверей. Берстенева А.Ю. провела открытый урок в 6В классе по теме: «Воды суши», Заболотная И.Н. в 8А классе провела обобщающий урок по теме: «Население России», Смолина О.В. организовала в 6Б классе историческую игру «Что? Где? Когда?» по теме: «Монгольская империя».

Учителя секции принимали участие в городском фестивале идей «Копилка идей со смыслом» (по теме «Смысловое чтение на уроках»)

Все учителя используют в своей работе информационно-коммуникативные, игровые технологии, технологию создания конспект - схем и проблемного обучения, технологию проектов и личностно-коммуникативного обучения т.к. каждая из них не может быть универсальной. При этом были использованы разные формы проведения уроков, как, например, в 5-7 классах уроки-игры, уроки-путешествия, уроки-открытия. В 8 классах уроки-исследования, ролевые игры. В 9 и 10 классах уроки-диспуты, ролевые игры, заседания, пресс-конференции, защита проектов, уроки в форме «круглого стола». Для всех классов были предусмотрены различные творческие задания – доклады, сочинения, оформление туристических визиток, заполнение анкет для поездок заграницу, решение ребусов, чайнвордов, кроссвордов, создание презентаций на различные темы.

Для решения коммуникативной задачи учителями объединения использовались различные методы и приемы – поиск информации, исследовательский, объяснительно - иллюстративный, репродуктивный, а также работа со справочной литературой,  картами, дисками CD и DVD и другими дополнительными материалами, в т.ч. использование Интернет-ресурсов.

Кроме того, в течение года проводились консультации по планированию воспитывающей деятельности, методике подготовки и проведения диагностики, толерантных отношений, консультаций с детьми.

Учителя секции прошли инструктаж, обучение и были организаторами репетиционных тестированиях в 9-11-ых классах.

Учителя истории и географии прошли учебу по подготовке экспертов и председателей комиссий ОГЭ и ЕГЭ.

Учителя секции прошли инструктаж, обучение в ИМЦ и были организаторами репетиционных тестированиях в 9-11-ых классах. Все учителя секции прошли интернет подготовку экспертов РПК Свердловской области.

 Учителя секции постоянно повышают уровень своей квалификации и получают сертификаты.

Учителя активно принимают участие в вебинарах на сайтах «Мега-Талант» и «Дрофа» - «Вентана-Граф».

 В работе над тематической темой школы, использовались такие формы работы, как заседания МО, круглый стол, обсуждение посещенных урочных и внеурочных занятий, практикумы по использованию новых приемов, методов  работы. Эффективными формами работы МО являются обсуждение мероприятий с последующими рекомендациями учителю, практикумы по изучению документов, совместная подготовка открытых мероприятий.

Задачи методической службы на 2019-2020 учебный год:

• продолжить   работу по непрерывному  образованию  учителей через курсовую подготовку,  лекционную   деятельность.
• формирование мотивационной сферы педагогов в целях совершенствования профессиональной компетентности.
• поддерживать  педагогические  достижения через  мероприятия по знакомству, обобщению  и  распространению  передового педагогического  опыта, а также поддержку учителей участвующих в различных педагогических конкурсах.
• продолжить  работу по методической  поддержке учителей, занимающихся развитием   одаренности  у  школьников через  систему  консультаций, олимпиадную работу и   аналитическую  деятельность  по итогам  олимпиад, НПК.
• продолжить мониторинговые исследования профессиональных и информационных потребностей  учителей географии, а  также   изучить и проанализировать  результаты проведения экзаменов.

Годовой отчет ШМО рассмотрен в школе 27.05.19 г. Работу учителей секции считать удовлетворительной. Отчет оценен учителями секции положительно

                    27.05.2019 г.                                          Председатель ШМО: Заболотная И.Н.

Скачано с www.znanio.ru