Анализ воспитательной работы 3 класс

Анализ воспитательной работы за 2016­2017 учебный год в 3 а классе.  Классный руководитель: Рудина Татьяна Юрьевна В 2016­2076 году целью воспитательной работы было  создание условий и использования   таких   форм   работы   с   детьми,   которые   будут   направлены   на саморазвитие   обучающихся   и   самосовершенствование   при   косвенном воздействии педагога, формирования культуры самообразования. Задачи:  формирование культуры общения школьников с одноклассниками,  родителями, педагогами;  воспитание трудолюбия, любознательности, самостоятельности,  бережливости;  сохранение здоровья обучающихся;  формирование навыков самоуправления. Для   решения   поставленных   задач   были   выбраны   соответствующие мероприятия, классные часы, беседы с родителями, ежедневный контроль   за культурой   поведения,   создание   комфортной   обстановки,   способствующей развитию познавательной активности, уважительного отношения к сверстникам и взрослым. В ходе воспитательной работы раскрывались творческие таланты детей, их интеллектуальные и физические способности.  В целом задачи можно считать выполненными благодаря усилиям не только классного руководителя, но и родителей, с которыми проводились родительские собрания, консультации, индивидуальные беседы. 1. Конкурс рисунка «Мой учитель». 2. Посещение библиотеки им. Комарова 3. Конкурс рисунка «Мир глазами детей». 4. Посещение планетария (школа). 5. Участие в V городском интеллектуальном конкурсе «Мой Нижний Новгород». 6. Зкскурсия на производство «Сладкие грёзы». 7. Посещение лазертака. 8. Посещение ТЮЗ «Летучий корабль». 9. Участие в  городской акции «Материнская слава». 10. (школьный тур). Дианов Максим – 1 место Стародубцева Софья, Тихонова Виктория – 2 место Всероссийский   дистанционный   творческий   конкурс   рисунка «Волшебные сказки бр. Гримм» (Самохвалов Артём, Ильина Анна). 11. Открытая   Всероссийская   олимпиада   «Наше   наследие» Конкурс рисунка «Мультгерой». 12.Всероссийская олимпиада «Мериады открытий» (12 человек). 13. Конкурс новогодней игрушки «Киногерой». Школьная ёлка. Экскурсия «Магический сувенир». Экскурсия в школьный музей «Женские головные уборы на Посещение ТЮЗ «Бременские музыканты». Участие   в   НОУ     (школьный   и   районный   тур)   –   Тингаева 14. 15. 16. Руси». 17. 18. Ариадна. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. Праздник «А ну­ка, мальчики». Праздник «А ну­ка, девочки». Участие в конкурсе рисунков «Мой любимый город». Посещение мастер­класса от шеф­повара «Квартира 89». Встреча с сотрудниками МЧС. Конкурс рисунка «Мы рождены не для войны». Концерт семьи Шевченко Помимо коллективных форм проведения мероприятий прошли согласно намеченному   плану   и   индивидуальные   беседы   с   отдельными   учащимися, направленные на воспитание отдельных качеств личности ребёнка.         Особое внимание уделялось на проведение инструктажей по технике безопасности и охране жизни с учащимися и их родителями. Все мероприятия, проведённые для учащихся, способствовали сплочению коллектива, раскрытию индивидуальных и творческих способностей учащихся, формировали   эстетические   вкусы,   прививали   навыки   культуры   общения, обогащали знания ребят. Мероприятия в классе проходили на высоком уровне и дети с удовольствием к ним готовились. Во всех общешкольных мероприятиях дети принимали активное участие. Родители   совместно  с  детьми   проявили   себя  во   многих   мероприятиях. Класс объединяет единство целей и интересов. Анализ   воспитательной   работы   класса   показывает,   что,   в   целом, поставленные   задачи   решены,   чему,   безусловно,   способствовала   четкая, спланированная   работа   классного   руководителя   совместно   с   детским коллективом.