Багалау аркылы окушылар арасында басекелестик тугызу

Бекітемін : мектеп директоры Н.Ш.Рахимғожина ----------------------- Бастауыш сынып мұғалімі Мусабаева Зауреш Камалиденовнаның өз білімін көтеру жұмысының жоспары. Басталуы :2016 жыл Аяқталуы :2020 жыл Өздігінен білім жетілдірудегі тақырыбы: «Бағалау арқылы оқушылар арасында бәсекелестік туғызу» Мақсаты: Бастауыш сынып оқушыларының оның ішінде өз сыныбымның білімге оқу сапасын арттырудағы қалыптастырушы бағалаудың тиімділігіне көз жеткізу. Міндеттер: 1. Бағалаудың түрлерін анықтай отыра ,білім сапасына тигізетін оң әсерін анықтау. 2. Оқытудың қиындықтарын анықтау 3. Стандартты бақылау және орындау , оқыту бағдарламасының мазмұнын, білім беру стилін бақылау. 4. Формативті бағалаудың тиімді тәсілдерін, стратегияларын қарастырып, қолдану Күтілетін нәтиже 1. Оқушының пәнге деген қызығушылығы артады 2. Оқушы өзін -өзі дұрыс бағалауды үйренеді. 3. Мұғалім мен оқушы арасында сенім мен сыйластық орнайды. 4.Оқушылардың үлгерімін бақылап отыруға мүмкіндік береді. 5. Өзінің білім нәтижесін болжау және жетістіктерді түсіну үшін бағалау критерийлерін біледі және түсінеді. 6.Оқу нәтижесін дәлелдеу үшін білім алудың бірнеше түрлерін қолданып әр түрлі ойшылдардың әрекеттерін және қабілеттіліктерін қолданады. 7.Рефлексияда қатысу, өзін және өзінің сыныптастарын бағалай алады. Кезеңдері Жұмыстың мазмұны Мерзімі Сарамандық қызмет Диагнос тикалық 1.тақырыбым бойынша әдебиеттік басылымдарды зерттеу Кембридж тәсілімен оқыту мен оқу үшін бағалаудың маңыздылығы. .Баға қоюдың саясаты . Мектеп оқушыларының оқу жетістіктерін критерийлік бағалау туралы жалпы түсінік. Топтық жұмысты бағалау әдістемесі 2016-2017 1.Мектептің әдістемелік бірлестігінің мәжілісінде сөйлеу 2.Өз тақырыбы бойынша әдебиетті зерттеу Болжау кезеңі 1.Тақырыптың мақсаты мен міндет - терін анықтау Жаңа тәсілдерді жүзеге асыру. 2017 . - «Бағалау арқылы оқушылар арасында бәсекелестік туғызу» тақырыбымен әдістемелік бірлестігінің мәжілісіне қатысу ∙ әріптестермен тәжірибе алмасу. 2.Жоспар құру 2017 3.Нәтижелерін болжау 2017 Сарамандық жұмыс 1.Жұмыстың тәжірибесін енгізу. Практикалық жұмыстардың жоспары 2017 Педагогикалық кеңесте баяндама оқу 2.Жұмысты түзету Өз іс-әрекетін талдау 2017 соңы Практикалық семинарларда ашық сабақтар өткізу (қала,обл). Жинақтау кезеңі Жұмысты қорыту 1. Сабақтардың моделдерін құрастыру. 2.Диагностиканы жасау( нақты пән, нақты оқушы); 2018 Баяндамалар мен есептерді ортаға салу Бейнематериал (авторлық) бағдарлама құрастыру 2Жұмыстың қорытындысын рәсім деу 2019 «Бағалау арқылы оқушылар арасында бәсекелестік туғызу» тақырыбына мастер-класс Енгізу кезеңі Тәжірибенің таратылуы 2020ж Тәжірибені обл ,қала мұғалімдерімен бөлісу.