БАЯНДАМА ЖАҢАРТЫЛҒАН БАҒДАРЛАМАЛАР БОЙЫНША БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ ДЕҢГЕЙІНДЕГІ ҚАЗАҚ ТІЛДІ ОҚЫТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ

«ЖАҢАРТЫЛҒАН  БАҒДАРЛАМАЛАР БОЙЫНША  БАСТАУЫШ БІЛІМ БЕРУ  ДЕҢГЕЙІНДЕГІ ҚАЗАҚ ТІЛДІ  ОҚЫТУ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ» Дайындаған: қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің  мұғалімі  Ахметова Ж.Д.

Қазақстан Республикасында білім  беруді және ғылымды дамытудың  2016­2019 жылдарға арналған  мемлекеттік  бағдарламасында «Сапалы орта  білім беруге тең қол жеткізуді  қамтамасыз ету, тез өзгеріп жатқан  әлемнің жағдайында зияткер, дене  бітімі және рухани жағынан дамыған,  табысты азаматты қалыптастыру»

ҚАЗАҚСТАННЫҢ БОЛАШАҒЫ –  ҚАЗАҚ ТІЛІНДЕ.                         Н.Ә.НАЗАРБАЕВ Елбасының  Қазақстан халқына  арнаған кезекті  жолдауындағы  білім беру саласына  қатысты бірқатар  жаңа міндеттер  қойылған

Елбасы  Н.Ә Назарбаев  жылдар бойы білім  және ғылым  саласына ұдайы  көңіл бөліп келеді.

Биылғы «Қазақстанның  үшінші жаңғыруы: жаһандық  бәсекеге қабілеттілік» атты  Қазақстан халқына  Жолдауында да бұл мәселе  назардан тыс қалған жоқ.  «Ең алдымен, білім беру  жүйесінің рөлі өзгеруге тиіс.

Біздің міндетіміз ­ білім беруді  экономикалық өсудің жаңа  моделінің орталық буынына  айналдыру Оқыту бағдарламаларын  оқушылардың сыни ойлау  қабілетін және өз бетімен іздену  дағдыларын дамытуға бағыттау

Құжаттар оқу бағдарламасы,  оқулықтар,  ұзақ мерзімді жоспар күнделікті сабақ жоспарлары,  мұғалімдерге арналған әдістемелік  нұсқаулықтар,  бағалау жөніндегі ұсынымдар.

1­ші сыныпқа арналған Қазақ  тілі оқулығы   Бірінші –екінші нөмірлі жұмыс  дәптері  Модульді бекіту үшін нөмір  үшінші дәптер

Жаңартылған бағдарламаның ерекшеліктері: Үштілдігі Төрт дағдылар: Оқылым –  Жазылым – Айтылым – Тыңдалым Критериалдық бағалау  спиральді білім беру бағдарламасы  (Джером Брунер)  жұмыс қабілетін дамытуға  мүмкіндік береді

Критериалды бағалау моделі Критериалды бағалау Қалыптастырушы бағалау Жиынтық бағалау Бөлім бойынша жиынтық бағалау Тоқсандық жиынтық бағалау Білім беру деңгейі бойынша жиынтық бағалау Критериалды бағалауҚалыптастырушы бағалауБөлім бойынша жиынтық бағалауЖиынтық бағалауБілім беру деңгейі бойынша жиынтық бағалау

Критериалды  бағалау –  оқушылардың оқу жетістіктерін білім  беру мақсаттары мен мазмұнына  сәйкес, ұжым ішінде өңделген,  оқушыға, ата­анаға және мұғалімге  түсінікті нақты анықталған  критерийлерге негізделген үдеріс.

Жаңартылған білім беру  бағдарламасы – бұл  спиральді  бағдарлама  Есте сақтаңыздар:  (Джером Брунер)

«..бала әуелі тәжірибеге  талпынып , нәрсемен  танысып, сонан кейін сол  нәрсе туралы сөйлесін,  тыңдасын, жазсын, оқысын,  тілге үйренсін»  Ж. Аймауытов

Әр мұғалім  шығармашылықпен жұмыс  істегенде ғана еліміздің  саналы, дарынды  азаматтарын тәрбиелеп  шығаруға мүмкіндік бар

Мұғалім әдісті     көп білуге  тырысу керек.  Оларды өзіне  сүйеніш,  қолғабыс ретінде  қолданған жөн. А.Байтұрсынов

П      Р            А         К           Т      И К      А           Л       Ы                    Қ                  Рақмет!!! Ж      Ұ          М       Ы   С