Беседа на тему: «С чего начинается Родина»

    Беседа на тему: «С чего начинается Родина»

Задачи: Воспитывать чувство любви и уважения к Родине, родному краю, к родной природе. Формировать эмоциональное восприятие образа природы средствами художественной литературы, музыки, изобразительного искусства с применением природного материала. Создавать условия для отражения в своих работах представления о месте своего жительства как одном из «уголков» своей Родины.
Развивать творческое воображение способности к композиции. Воспитывать патриотические чувства, интерес к познанию своей Родины.

 Предварительная работа: беседа о Родине на занятиях по познанию окружающего мира, экскурсии: в парк, по главной улице поселка «Восточный». Беседа о достопримечательностях нашего поселка, о людях которые живут и трудятся в нашем поселке. Оформление обложки для коллективного альбома «С чего начинается Родина», чтение стихотворения З. Александровой «Родина».

Материалы: картон белый одного размера для составления общего альбома «С чего начинается Родина» (засушенные листья, семена тыквы, арбуза, крылатки клена, краски, фломастеры, природный материал).
 Ход беседы:

Воспитатель: ставит на стол флаг и начинает занятие. Дети это флаг нашей страны. Сегодня мы поговорим с вами о нашей Родине, о стране в которой мы живем с вами. Скажите, как называется поселок, в котором мы живем.

Ответы детей: «Восточный»

Воспитатель: Да, правильно «Восточный». Наш поселок это лишь маленький кусочек огромной страны, которая называется Россия. Вы уже слышали это название, давайте теперь вместе скажем: «Россия», чтобы лучше относится, как называется наша страна, в которой мы живем. О нашей стране, о России сложено много стихов и песен. Ребята наша страна такая большая, что если мы захотим проехать из одного края в другой, то на самом быстром самолете придется лететь целый день. Наша страна такая большая, что когда в одном краю ночь, и все люди спят, на другом конце страны, в других городах и селах ребята и играют. В одном краю нашей страны холодно, а в другом в это время очень жарко. Вот такая удивительная наша страна.

Мы рады, что у нас такая хорошая, большая, красивая страна – наша Родина. Ребята, а как вы понимаете слово Родина (что для вас означает слово Родина)?

 Ответы детей: Наш  поселок,  речка,  небо, луг,  детский сад, поле, дом,  улица и т.д.

Да ребята, ведь жизнь каждого человека тесно связана с родным краем. Родина для нас - это наш родной край. Здесь он родился, здесь его родители, здесь его родная земля. И, если ему приходится   надолго расстаться с родным краем, он берет с собой щепоточку родной земли, чтобы не чувствовать себя оторванным от Родины. 

Мне очень нравится слова З. Александровой.

 Воспитатель читает стихотворение «Родина»

Если скажут слово Родина,
Сразу в памяти встает
Старый дом, в саду смородина
Теплый тополь у ворот

Родной край начинается для нас с нашего поселка «Восточный», с улицы, на которой твой дом, с детского сада который ты посещаешь и красивый парк, где мы отдыхаем и приходим поклониться и возложить цветы к памятнику павшим солдатам. Ну и нельзя не сказать о белоствольных березках, которые украшают наш парк. Совсем недавно мы побывали на экскурсии в парке, любовались красотой наших березок. 

Ребята мы с вами учили стихи о березке, давайте прочтем.

    Люблю березку белую,
   То светлую, то грустную

          В светлом сарафанчике

    С платочками в карманчиках

    С красными застежками

    С зелеными сережками

Люблю ее нарядную

      Родную ненаглядную,

 То юную, кипучую,

 То грустную, плакучую.

Да ребята и березка, и рябинка у нашего сада это все наша родина.
Расскажем пословицы о Родине и о родном крае:

• Всякому мила родная сторона.
  Родная земля и в горести мила
• Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
  Нет земли краше, чем Родина наша
• Человек без родины – соловей без песни.
  Сродной земли – умри, не сходи
•  Родина – мать, умей за нее постоять.
  Одна у человека Мать одна и Родина
•  Мир строит, а война разрушает.
  Кто за Родину горой – истинный герой

Аутотренинг – Закройте глаза и представьте себе, что мы снова с вами в парке среди белоствольных березок, мы слушаем шелест листьев, это тоже частица нашей Родины.

Вдохнем свежесть воздуха и снова перенесемся в детский сад.

Ребята, вы у меня спрашивали, для чего мы делаем заготовки – силуэты березок, сегодня я вам и расскажу. Та как мы побывали в парке, будем украшать березки в разное время года. Весной у березки листья, какого цвета?
 Ответы детей
Воспитатель: Летом, какие?

Ответы детей
Воспитатель: Осенью, какие? 

Ответы детей
Воспитатель: Зимой, какие? 

Ответы детей

Воспитатель: Подумайте, кто в какое время хотел бы изобразить березку, возьмите для этого необходимый материал и приступайте к работе.

В конце работы дети рассказывают, кто в какое время изобразил березку.

Занятие заканчивается песней «Край родной»