Беседа по картине И.И. Левитана «Март» в старшей группе.

СЧ

Деят-ть воспитателя

Деят-ть детей

Индивид.-диф. подход

Примечание

IВЧ

IIОЧ

IIIЗЧ

Загадка о марте:

Снега меньше, он уж тает,

И подснежник расцветает.

Открывать весну он рад.

Радостный, журчащий…

-Молодцы, ребята!

-Март –это первый месяц весны. Вы любите весну?

-Я тоже очень люблю весну. Потому, что в это время года вся природа словно просыпается от зимнего сна. Снова оживает. И как в чудесной сказке все преображается и меняется каждый день. Дни становятся длиннее. Солнце светит ярче. Тает снег. На деревьях появляются почки, а потом листочки. Давайте попробуем описать весну и поиграем в игру «Скажи какая».

-Молодцы ребята! Сегодня мы с вами будем составлять рассказ по картине художника Исаака Ильича Левитана «Март». Внимательно рассмотрите картину. Какие краски и тона преобладают? Что происходит в природе и почему? Подумайте, о чем хотел нам рассказать художник?

-Скажите ребята какое время года нарисовал художник?

-Почему вы так решили?  По каким признакам можно определить, что здесь изображена весна?

-Также на земле появились проталины. Ребята, что такое проталина?

Если сомневаетесь могу вам помочь, это место, где растаял снег и открылась земля.

-Почему вы решили, что светит солнце? Ведь художник не нарисовал солнца?

-А какое время суток изображено на картине?

-Какой день: пасмурный или ясный? Ещё какой?

- Как изображен снег?

- Взгляните на небо. Что вы можете сказать о нем?

-Еще небо на этой картине безоблачное. Кто знает, что это означает?

-Правильно, молодцы!

- А теперь, ребята, попробуйте описать деревья, изображенные на картине. Какие деревья изображены на картине?

-Разве только березы? Конечно нет, на картине изображены еще и сосны, и ели.

-Ребята, а все ли деревья освещает солнце?

-Скажите, каких красок больше на картине - ярких, светлых или темных?

-Ребята, а вы знаете как называется жанр живописи, в котором изображают природу?

-Этот жанр живописи называется пейзаж.

-Так, что же называют жанром живописи, где изображается природа?

-Правильно, молодцы!

-Какое настроение, какие чувства вызывает картина, когда смотрите на неё?

-А у меня эта картине вызывает не только радость, но и удивление, потому что на картине всё изображено так, как будто это всё живое!

-Ребята, мне кажется, что художник специально подобрал для картины такие краски, чтобы через цвет выразить свое весеннее настроение. Он тоже испытывал радость, восхищался красотой ранней весны и хотел нам об этом рассказать.

-Молодцы ребята, вы отлично справились с описанием картины, но я хочу проверить то, как вы запомнили.

-Кто автор картины?

-Правильно, Левитан!

-А как называлась наша картина?

-Правильно, все запомнили, Молодцы!

Слушают загадку и пытаются отгадать

-Март

-Да

Дети вместе с воспитателем играют в ДИ «Скажи какая» (Весна какая… ответы детей)

-Весну

-Голубое, светлое небо, тает снег, светит солнце

-Видно желтые лучи

-День

-Весенний, солнечный, теплый

- Он блестит, сверкает. Где-то он тает. На дороге снег потемнел, а на крыше таит.

- Голубое, чистое, ясное

-На нем нет облаков

- На картине изображены березы

-Нет, сосны стоят в тени

- Светлых и ярких, только в лесу краски темные

-Пейзаж

- Радость

-Левитан

-«Март»

Саша, слушай загадку внимательно!

Дима, а почему ты любишь весну?

Аня, смотри внимательно на картину!

-Катя, а как ты думаешь