БЕСЕДА в начальной школе "День солидарности в борьбе с терроризмом

План-конспект беседы на тему:

«День солидарности борьбы с терроризмом»

Цель: сформировать у воспитанников представление о терроризме,о целях.

Задачи:

·       содействовать формированию гражданской позиции и общественного сознания;

·       объяснить сущность терроризма;

·       познакомить с правилами поведения в условиях теракта;

·       воспитать ответственное отношение к своей жизни и жизни окружающих.

·        

Ход беседы

1.      Вступительное слово.

-Ребята, какое сегодня число?, какой месяц!(ответы детей)                                                                                       -Я  неслучайно спросила вас об этом.

      На календаре 3 сентября. Это дата появилась в календаре в 2004 году, как День солидарности в борьбе с терроризмом. Эта дата связана с трагическими событиями в городе Беслане 1-3 сентября 2004 года, где в результате террористического акта в школе террористы трое суток удерживали людей. Людей удерживали в спортзале школы, не давая им ни воды, ни еды. Около полудня 3-го сентября в школе раздался взрыв и началась беспорядочная стрельба из окон. В результате теракта погибли более трехсот человек, больше половины из них – дети. Кроме того, были ранены 810 заложников, сотрудников ФСБ и милиции. Большая часть бойцов спецназа погибли – они прикрывали собой детей.

     - Ребята, как вы думаете, о чем мы с вами сегодня будем беседовать? (ответы детей)

    - Сегодня вы узнаете, что такое терроризм, кто такие террористы, подробнее узнаете о трагедии в школе Беслана, познакомитесь с правилами поведения в таких ситуациях.                                                                          – Как вы думаете, для чего нам нужно знать о терроризме?(ответы детей)

2.      Знакомство с понятиями «террор» и «терроризм».  

      Слово «террор», которое сегодня знают все, существует во многих странах мира и обозначает страх и ужас. Именно страх и ужас вызывают у людей действия террористов.

     Террористы - это крайне жестокие люди, которые любыми способами хотят запугать нас. Все они - преступники, хотя очень часто "прячутся" за красивыми словами. Но этим словам нельзя верить. Это злые и хитрые люди, хотя внешне они могут выглядеть вполне обычно. Выделить их из толпы очень непросто. Террористам не важно, против кого они совершают свои преступления.  При этом они могут выдвигать гневные требования, пытаться внушить всем нам, что они делают благородное дело. Себя преступниками они не считают.                                                            

   Террористы совершают взрывы, устраивают пожары и поджоги, угоняют самолёты, захватывают заложников, убивают. Жертвами террористов становятся невинные граждане.

     Против терроризма сегодня - весь мир, люди всех национальностей, стран и континентов. В современном мире любого человека подстерегает множество опасностей. Конечно, все мы надеемся, что беда обойдет стороной нас и наших близких. Но человек должен быть готов ко всему. Когда случится беда, трудно будет действовать правильно, если не готовиться заранее.

 -Как вы думаете, почему люди становятся террористами?(ответы детей)

 -Кто же может нас защитить от террористов?(ответы детей)

Защитить нас и прийти на помощь готовы люди разных профессий.

·         Разведчики - определят, готовится ли какое-либо злодеяние или нет, и от кого исходит опасность;

·         Пограничники не пустят террористов в нашу страну;

·         Полиция арестует преступников;

·          Спасатели и врачи окажут помощь тем, кто попал в беду.    

  Все они - профессионалы, работают быстро и четко. Они - единая команда. Но чтобы эта команда выполняла слаженную работу и действовала как один механизм, создана специальная организация - Национальный антитеррористический комитет (НАК), которой подчиняются все те, кто борется с общим злом - терроризмом.

3.      Трагедия в Беслане

    Давайте поподробнее остановимся на трагических событиях, произошедшими в городе Беслан.

 Все произошло внезапно. Во время проведения торжественной линейки по случаю 1 сентября террористы ворвались на территорию школы №1. Всего на линейке присутствовали 895 учеников и 59 работников школы. Количество родителей, пришедших проводить детей в школу, неизвестно. Открыв беспорядочную стрельбу в воздух, боевики приказали всем присутствующим зайти в здание школы.

В течение 3 дней террористы удерживали в здании школы более тысячи человек – детей, их родителей и сотрудников школы. Более 50 часов, проведенных пленниками в здании школы, террористы отказывали им в предоставлении воды, пищи и необходимых медикаментов.

Итогом террористической акции стали более 350 погибших – дети, местные жители, сотрудники ФСБ РФ. Остальные заложники (более 560 человек), помимо полученных в ходе штурма здания школы ранений, испытали тяжелейший психологический шок. Убит 31 террорист, один был задержан и впоследствии приговорён к пожизненному заключению. Здание школы после операции освобождения, и в результате подрыва имевшейся у террористов взрывчатки, оказалось практически полностью разрушенным. Год спустя после этого трагического события на мемориальном кладбище Беслана, где захоронены жертвы теракта, состоялось открытие памятника «Древо скорби».

(показ слайдов)

-Почтим память всех погибших минутой молчанья.

Правила «Если ты оказался в заложниках».

-Давайте с вами разберем несколько ситуаций. Я буду описывать ситуацию, а вы мне предлагать выход из нее.

1. Если бы в школу позвонили и предупредили о том, что здание школы или корпуса заминировано. Что нужно делать?

2. Если бы ты зашел в подъезд и увидел подозрительный предмет (сверток, коробка, игрушка, лежащие без присмотра). Ваши действия.

3. Если бы ты возвращался со школы и в подъезде встретил стоящего незнакомого человека. Ваши действия.

      Давайте определим правила поведения в случае угрозы теракта.

1. Помните – ваша цель остаться в живых.

2. Не трогайте, не вскрывайте, не передвигайте обнаруженные подозрительные предметы, так это может привести к взрыву.

3. Сообщите взрослым или в единую службу спасения по телефону 112.

4. Если ты оказался в заложниках, знай – ты не один. Не допускайте действий, которые могут спровоцировать террористов к применению насилия или оружия. Помни: опытные люди уже спешат к тебе на помощь. Не пытайся убежать, вырваться самостоятельно - террористы могут отреагировать агрессивно. Постарайся успокоиться и жди освобождения.                                                                                              ИГРА «Составь доброе слово» (из слова «терроризм»)

5. Рефлексия

  -Те, кто остался в живых, всю свою жизнь будут помнить те страшные дни. Люди потеряли самых близких: своих детей, родителей. Такое не забывается никогда. Все, кто остался в живых, пережили трагедию, им необходима поддержка психологов, врачей, простых людей.

 -  Давайте  напишем письма этим людям.  Попробуйте найти слова поддержки и сочувствия.                        –Давайте  вместе повторим  основные правила  антитеррористической безопасности:                                                               НЕ ТРОГАТЬ ЧУЖИЕ ВЕЩИ!СООБЩИТЬ О  НИХ ВЗРОСЛОМУ!                                                             НИЧЕГО НЕ БРАТЬ У НЕЗНАКОМЫХ ЛЮДЕЙ!                                                                                                                  НЕ ОБЩАТЬСЯ С НЕЗНАКОМЦАМИ!                                                                                                                                  В НЕЗНАКОМЫХ МЕСТАХ НЕ  ОТХОДИТЬ ДАЛЕКО ОТ ВЗРОСЛЫХ!

6.Итог                                                                                                                                                                     -Какие выводы мы с вами можем сделать?

-Для чего же  3 сентября было объявлено днем борьбы с терроризмом?                                                                  -Правильно, ребята, это сделано для того, чтобы мы с вами и все люди на планете объединились  в борьбе с эти злом