Беседа для учащихся 7-8 классов " Толерантность"

КОУ ОО «Знаменская общеобразовательная школа – интернат» Беседа с учащимися 7­8 классов  на тему:  « Толерантность».                                                                                                                                     Воспитатель: Ровенская Л.Г 2018г. пгт. Знаменка Цель: Формирование толерантного отношения воспитанников, уважение  прав, неповторимости и индивидуальности каждого человека. Задачи: 1. 2. 3. 4. Расширять представления о толерантной личности, быть  лояльнее  по отношению к людям разной национальности. Учить  решать проблемные ситуации мирным путём. Развивать умения формулировать и высказывать своё мнение,  владеть собой, уважать мнения других. Воспитывать чувство толерантности к окружающим людям. Оборудование: Мультимидийные презентации, мяч. Ход: Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Мы сегодня с вами поговорим о том, что люди на Земле разные. Они не похожи, своеобразны, у каждого из них  своя культура, традиции, быт. Видео презентация: « Какие мы разные».  И мы с вами подумаем, как  научиться жить вместе, принимать других  людей такими, какие они есть. То есть мы поговорим о толерантности. Воспитатель: Что такое толерантность, что означает это понятие? Уч­ся: Это уважение, к людям разных национальностей. Быть добрее,  терпимее к людям. Уч­ся: Милосердие, уважение прав других, доброта, дружба Воспитатель: Верно, ребята. Так важно научиться уважать культурные  ценности не только своего народа, но и представителей другой культуры и  религии.  Видео презентация: « Что такое толерантность?» Воспитатель: 16 ноября  жители многих стран мира отмечают  Международный день толерантности или День терпимости. Этот праздник  был учрежден в 1995 году по решению Генеральной Ассамблеи ООН. Главный смысл этого слова, очень важен для развития и существования общества. Мы  должны быть терпимее по отношению  друг к другу, потому что именно в  нашем современном мире происходит активный рост агрессивности,  экстремизма, различных конфликтов.   Видео презентация: « Восемь вооружённых конфликтов 2018 года» Воспитатель: Каким будет мир, если мы не сможем найти те связующие  нити, которые объединяют все народы нашей  Земли?    Уч­ся: Могут начаться войны, вражда между народами, как на Украине. Воспитатель: Что же в наших силах, что бы предотвратить это?     Уч­ся: Начать с себя. Быть терпимее к одноклассникам,  мы иногда не  разделяем интересы других, у нас в школе есть ребята других  национальностей, мы часто над ними подшучиваем.  Воспитатель: Да, нужно начинать меняться самим, относиться с уважением к своим сверстникам, ведь им так же неприятно, как и вам если, кто ­то ведёте  себя неправильно по отношению к вам. Мы очень разные, но должны жить в  мире. Не толерантно доказывать свое право на разность подобным образом. Я  приведу вам несколько высказываний, помогут  ли они, что бы жить в мире?  1. Мы разные, но должны жить в мире.      Не толерантно доказывать свое право на разность подобным образом Различия дополняют и обогащают общество. Чтобы жить в мире, людям  надо научиться жить, решая проблемы и задачи на основе сотрудничества  2.Этому способствуют человеческие качества: взаимопонимание, взаимоуважение, ответственность,  доброжелательность, сдержанность, уступчивость, терпимость… Уч­ся: Да. Воспитатель: Я, надеюсь, что вы задумаетесь над тем, как вести по  отношению  к чужим людям. А как вы относитесь к своим родным, всегда ли  вы помогаете родителям? Уч­ся: Когда, я  дома, помогаю маме готовить обед, посуду мою, убираю,  мусор выношу. Воспитатель: Помогать взрослым в школе нужно, если им нужна помощь? Уч­ся: А я сегодня помог Ольге Алексеевне перенести пособия в класс.  Воспитатель: Хорошо, Ваня. Не забывайте, что проживание в мире и  согласии предполагает наличие у каждого из нас таких человеческих качеств, как взаимопонимание, взаимоуважение, ответственность,  доброжелательность, сдержанность, уступчивость, терпимость. Воспитатель: Как, вы думаете,  в жизни только существуют идеальные люди? Уч­ся: Конечно, нет.  Воспитатель: Да, в  каждом из нас есть светлая сторона ­ добро и темная  сторона – зло.  «Чтобы поверить в добро, надо начать его делать» ­ это слова  Льва Николаевича Толстого. И, что бы сделать какой ­то необдуманный  поступок, вы должны вначале подумать, к чему всё может привести. Воспитатель: Сейчас, я предлагаю вам  написать на доске все те  составляющие, которые дают возможность для формирования толерантной  личности. Уч­ся по очереди выходят к доске и пишут те качества, которыми  должна  обладать толерантная личность, и объясняют их значения.  1. Уважение прав других людей. 2. Быть партнёрами со сверстниками. 3. Мириться с мнениями других. 4. Принимать других людей, такими,  какие они есть. 5. Уважать религии, традиции быт других людей. 6. Помогать в трудных ситуациях друзьям, родственникам, пожилым. 7. Мы равны по отношению друг к другу. 8. Спокойно выслушивать мнения других. 9. Не быть жестокими и несправедливыми по отношению к другим, уметь  поставить себя на их место. 10. Уметь увидеть в себе негативные качества, исправить их и не ставить  себя выше других. Воспитатель: Молодцы, ребята, я буду рада, если все эти качества вы  пронесёте в течении  жизни, и поделитесь с ними со своими детьми. Воспитатель: А в заключении я хочу немного поиграть, хотите? Уч­ся: Да. ( уч­ся встают в круг, у воспитателя в руках мяч). Воспитатель подбрасывает мяч,  ловит его и  называет свое  положительное качество. Затем  бросает  следующему играющему; тот  называет положительное качество своё и перебрасывает следующему  участнику. Затем  называют положительные качества друг другу.Мяч должен  побывать у всех. Обсуждение: 1. Какие чувства вы испытывали, когда  мяч оказалась у вас в  руках, и было необходимо назвать свое положительное качество? Какие чувства вы испытали, когда делали комплимент другому? Какие чувства  испытывали, когда комплимент сделали вам? Было ли задание сложным и  почему? Что нового вы узнали друг о друге? Воспитатель: Вот так весело поиграли, и что вы можете сказать по  результатам игры?  Уч­ся: Мы обладаем разными качествами. Воспитатель: Да вы все разные, но у каждого из нас есть что­то хорошее.  Ведь вся наша жизнь протекает через сердце. А сердце бывает разным:  добрым, жестоким. Я надеюсь, что сегодняшнее наше общение, поможет  вашему  сердцу стать  добрее. Значит,  и дела ваши станут добрее по  отношению к окружающим людям, а такие качества как  зависть,  недоброжелательность,  не   поселиться в ваших сердцах. Видео  « Наша дружба светлая, крепкая..»