"Бұранда туралы жалпы мәліметтер"

БҚО ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ                       «БАТЫС ҚАЗАҚСТАН ИНДУСТРИАЛДЫ КОЛЛЕДЖІ» МКҚК ҚАРАЛДЫ: «Токарлық ісі және металл өңдеу» ЦӘК отырысында  №____ хаттама «___»_____201_ж. ЦӘК жетекшісі: ______ Д.Сариева КЕЛІСІЛДІ :     БҚИК  әдіскері  _______ Е Мергенбаева          .                                         БЕКІТЕМІН:  БҚИК  Директордың  ОІЖ  орынбасары: ___________  М. Сисенгалиева.   Ашық сабақтың  әдістемелік дайындамасы тақырыбы  Бұранда туралы жалпы мәліметтер.                                                                                           Дайындаған: Арнайы технология оқытушысы Альжанова. Б.У Сабақтын тақырыбы :    Бұранда туралы жалпы мәліметтер. Орал 2018ж Топ   № 1к  Күні     ­­­­­­­­ Мақсаты: 1Білімділік мақсаты: Оқушылардың өткен сабақтан алған білімдерін қайталап  қорытындылап бекіту, бұранданың түрлерін және оны сызбада белгілеуін көрсету Дамытушылық мақсаты: Оқушылардың ойлау қабілетін дамыту пән бойынша алған  білімін қолдана отырып тез шешім қабылдауға бейімдеу Тәрбиелік мақсаты: Оқушылардың сабаққа пәнге деген қызығушылығын арттыру    Өзін ­ өзі бақылауға, басқалармен қарым –қатынас   жасауға тәрбиелеу.  Сабақтың түрі:    Блума методикасына жету  түрде   Сабақтың типі:      Білімді беру  тексеру және бағалау. Сабақтың әдісі:   Аралас  түрде  Пән аралық байланысы :  физика, математика, сызу, информатика. Сабақтың көрнекілігі:  Интерактивті тақта, суреттер, сызбалар, Activ Studio   бағдарламасы  карточкалар, оқулықтар   Сабақтың мазмұны:  І . Ұйымдастыру 3 мин   Студенттерді  түгендеу, назарларын сабаққа аудару. .  ІІ. Үй тапсырмасын сұрау. өткен тақырып бойынша  шолу   17. Миға шабуыл ,  ой қозғау әдісі   1.  Сұрақ:   Станоктың түрлері және  негізгі бөлшектерін айту? Жауап:  Алғы тумба, артқы тумба, алғы топай, артқы топай, суппорт, станина, гитара,  жүріс  валы, жүріс  винты, карыта. 2 .Сұрақ: Токарлы станоктың артқы топай бұйымы     3.сұрақ Станоктын бұйымын атау және түсіндіру 4 .Сұрақ:   Токарлы станокта өңдейтін беттерді ата  Жауап: Цилиндрлік сыртқы және ішкі,конусты, фасонды.  5. Сұрақ :   Қолданатын қосымша құралдарды ата. Жауап : Екі, үш, төрт жұдырықты патрон, хамут, люнет,цангылы                   патрон(центр),айналмайтың патрон.       6. Сұрақ : Қандай кескіштердің түрлерін білесіндер?(режущие инструменты)   Жауап : Бұрғы,кескіштер(резцы),плашка, метчик.   7.Сұрақ : Бетті жонатың кескіштердің түрлерін айтады?(резцы)   Жауап : тура, тік, бүгелмелі, фасондық,бұранда оятың сыртқы, ішкі,                                       9 Сұрақ :  Техника қауіпсіздік ережесінің    3 түрін  қысқаша ата.  Жауап :   1. Жұмысқа дейінгі техника қауіпсіздігі. ІІІ. Жаңа  тақырыпты түсіндіру 1. Бұранданың  тұрлер                                                      і 2. Бұранданың  белгіленуі                                                              3.Бұранда мен біздер жие кездесеміз. Қарапайым қаламның стержнін ауыстыру үшін біздер  басын бұрап аламыз. Жазық фигураны винттік қозғанда шығатын денені бұранда деп  атаймыз. 4.Бұранданың  түрлері                                                                          5.Профиль бойынша: метрикалық, трапециялық тікбұрыштық          Орналасуы бойынша: сыртқы, ішкі Пайдалану қажеттілігіне қарай: жүрістік, бекіту Пішімі бойынша: цилиндірлік, конустық Кіріс саны бойынша: бір кірісті, көп кірісті Винттік сызықтар бойынша: солақай, оңқай болып бөлінеді  Бір немесе бірнеше латын әрпі ­ бұранданың түрін анықтайды  Бұранданың миллиметрмен есептелген номинал диаметрін көрсететін сан.  Бұранданың кіру саны, егер бұранда бір кірмелі болса, онда бұл сан көрсетілмейді.  Бұранда адымының сан мәні, ірі адым көрсетілмейді.  Бұранда солай болса, онда LH әріптері жазылады, ал бұранда оңқай болса, онда ешқандай  жазу болмайды. M ­ метрикалық Tr ­ трапециялық G ­ құбырлық K ­ конустық S ­ тіректік R ­ цилиндрлік Мысалы: М20х І LH номинал диаметрі 20мм адымы 1мм солақай ұсақ адымды метрикалы  бұранда. М16х2 номинал диаметрі 16мм оңқай метрикалық ірі адымды бұранда. IV. Жаңа тақырыпты бекіту  Алтын сақа ойыны Бұл ойында топтың оқушылары бір ­ бірден кезек ­ кезек ортаға шығып үстел үстінде сан  жазылған плакаттың үстіне асық иіреді. Қай санға түседі сол сан мен белгіленген пішімді алып сызылған сызбаны түсіндіру.  Кесте толтыру. Сұраққа жауап беру                                               Бұранда дегеніміз не? Бұранданың түрлері қандай?  Коснутық бұранда қалай белгілене? Бұранданың адындары қалай бөлінеді?  MK 8 x 0, 75 M 24x2ILH Tr 36x3 S100x12 Семантикалық карта  Құбырлық бұранда ­­­­­­­­­­­ Tr 32 x 6 0LH                                       2. Тіректік бұранда ­­­­­­­­­­­­­­­ S 16 x 2 3. Метрикалық бұранда ­­­­­­­­ G1/2 4. Метрикалық конус ­­­­­­­­­­­­ M 24x 0, 75 5. Трапецмялық ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ KM 40x3 L 5. 1. Оқушыларды бағалау 5. 2. Үй тапсырмасы:    Техникалық  сызба оқу.