БучIнн ва гьай гьаладяхI ардукни

БучIнн ва гьай гьаладяхI ардукни. Программализир чедаахъили сари дяркъес хIяжатги темаби, чулара  хьулчилизи дусла замунти кадихьибти. Манзилти хIясибди гьалабихьибси  материалли учительлис кумекбиру, алавла тIабигIятличи ва адамтала  гIямруличи чехIерудира бузахъули дурабуркIуси бучIпила икьайчил,  дурхIнала мез давлачердикIахъес, гьаладяхI ардикахъес. тIабигIятличи,  жагасиличи диги адикьахъес.  I I класслизир дурхIнази делчIахъес ва дяркъяхъес маслитIятдирути  произведениеби программали темаби хIясибли чедаахъили диалра, илизибад  иргьуси ахIен учительлизиб илди даредарес яра чула лугIи чебицIахъес  ихтияр агара или. Иш клдеслизиб дурхIш царугли цахIнар дугьби дучIниличи таманни  шурбулхъути саби. Дарсличиб руркъуси текстла кьадар 0,5­0,7 бяхIличи гьамли бирар. ДелчIахъес темаби ДуцIрум гьандиркакьехIе (3 с.) ДуцIрум дурхIналабаркь­бацличила, илдани халатас барибси  кумекличнла, хIязани­архIябачила, дуцIрумла лишантачила нашурти ва  хабурти. ДуцIрумличила халкьла буралаби ва багьираби. ВегI акIубти мер­муса (4 с.) Нушана ВатIайчила, шагьурти­шнмачила, алав хIербирути адамтачнла,  илдала бузериличила иазмурти, хабурти, багьираби ва буралаби. ГIебшии (3 с.) Пебшнила тIабигIят сипатбирути, гIебшнилизиб адамтала бузериличила, илдас  дурхIнала  кумекличила,  чула  хIязани­шадибгьундурачила бурути  хабурти ва назмурти. Багьираби. ГIебпшилизир чехIерудиби дузахъниличила. Baйси се саби, гIяхIси се саби (2 с.) ДурхIнала хъайIирти, школализирти ва дурарти гIямруличила, илдала  саби­ургарти бархбасуначила, гьалмапдешличила, барсур кумекличила,  декIар­декIарти хIязаначила назмурти ва хабурти. Нушаб мицIираг дигахъехIе (3 с.) Хъа ва дугIла мицIирагличила, арцантачила хабурти, назмурти,  буралаби,багьираби. Илдачи адамтала дши, хIеруди, кумек чедиахъути произведениеби. Яни (3 с.) Янила гIабигIятличила, адамтала бузериличила, дурхIнала хIязани­ шадибгьундурачила хабурти, назмурти, буралаби ва багьираби. Яни  мицIирагла гIямру. Мартла 8 ­ Халкьани­ургабси хьунул адамла бархIи (2 с.) Нешаначила, хала нешаначила, хъалибаргла ва жамигIятла бухIнаб  хьунул адамтала бузериличила хабурти ва назмурти. Бузсрили адам жагаиру (2 с.) Вузерила чебяхIдешличила, декIар­декIарти санигIятуначила ва  хГянчурбачила, адамтала гIямрулизиб бузерила пайдаличила бурути хабурти,  назмурти, буралаби, багьираби. ХIеб (3 с.) ХIеблизиб тЕабигтятличила, адамтала бузериличила,  дурхIналахIязаначила, мицIирапшчила, арцантачила назмурти,  хабурти,буралаби ва багьираби. ТIабигIятла давлуми (4 с.) ВегIта ванза, ванзала давла, алавси тIабигIят мяхIкамдара­хъес  жибнрути, тIабигIятла жагадеш чебиахъути хабурти ва назмурти. Халкьла пагыму (3 с.) Даргаиа халкьла мухIлила пагьмулизир мискин адамла духудешличила,  мицIирагличила, арцантачила, масхарала хабурти, хIязла далуйти, буралаби ва багьираби. Нута даршудешгIерра (3 с.) ВатIа ЧебяхIси дергьла дусмазир дявила ва бузерила шайчир советский  адамтани сархибти чедибдешуначила, Чедибдешла БархIиличила, советский  бургьантас дезадикIути произведениеби. БучIнила бурсидешуни Дусла ахирлис I I классла бучIантала ишдигьунти бучIнила  бурсидешуни диэс чсбиркур: ­ абзурли дугьби хIясибли, мягIна иргьули, бархьли, саркъахъили  бучIни; ­ минутла духIнар 30­35 дев хIясибли бучIес бални; ­ учитсльли бучIухIели ва хабар бурухIели, лехIихъес бални; ­ илкьяйда аргьибси хабар хIяеибли 1­2 сурат дарес бални; ­ ахъли, вегIлизи вегI ва ролани хIясибли учIсс бални; ­ белчIунси текстлизир учительла суалтас жавабти даргес бални; ­ суалти хIясибли ва илди агарли биштIаси текст чеббурес бални; ­ бучIуеи тскстличи хасбарибси суратлис у лугес, иличи кадатурти  суалтас жаваб лугес бални; ­ хабар, назму,халкьла хабар, буралаби, багьираби цализирад ца  декIардарес бални. ­учIухIели текстлизир къаршидиркути иргъхIергъути дугьби  баяндарахъес учительличи дугьаизес бални; ­ уркIиличиб бяркъурси назму саркъахъили бучIce бални. Фонетика, грамматика, вархьли лукIни ва гьай iьаладяхI ардукии (35 с.) Памри ва xlypиpи (20 с.) Абхьибти ва кьяпIги Памри. Юирка xlypnpii дархыш ирнила ва  дузахънила чебкад хIяичи даимбарни. Я, ю, э(е), й хIурпри дузахъни. КIел  тIамалис дузахъути (в, г, ж, з) хIурпри дархьли пайдаладирахъес бучIанти  бурсибирни. Урус мезлизирад гIерасибти дугьбазир о, ы, ё, ф, щ, ь, xlypnpii лузах  ьншшчил тянишбарни. ДекIарбирнила ва буцрила ишара (ь) бузахьни. Ирнилизир мешудиркути кьяпIти тIамри («кагьалла», «белчIуммад»)  белкIлизир дархьли лукIахъес (кагъарда, белчIунмад) дурхIни бурсибирни. Алфавит уркIиличиб багыш. Алфавитла гьаб­гIсргьидешличил чумал  дев лукIсс бални (масада, адамтала уми ва фамилияби), словарьлизир веНлие  гIягIнити дугьби дургес бални. Дугьби биркIанти хIясибли чердихни (ца хIярплизибад бетаурси биркIан ахIенси), й, ь, ъ хIурпрачилти дугьби чердихни. Дев (I0 с.) Чи? чихъали? се? сегьунти? се бариба? се бирули? се биру? ибти  суалтас жавабли диубли дашути дугьби. Адамтала умазиб ва фамилиябазиб, хIяйвантала чеумазиб, шагьуртала  ва шнмада умазиб халал хIярп лукIии. ДурхIнас тяништи секIултала уми кьукьначи дуртIес бални (белчIудила  ваяхI, хъа ваяхI, палтар, духълуми, мицIираг ва ц.) ва илдачи обобщающий  дугьби имцIадирес бални. СекIултала лишаши кьукьначи дуртIес бални (ранг,  хала­биштIадеш, куц, саби барибси материал хIясибли) ва илди дугьбачил  ирни. СекIултала баркьудлуми кьукьнаддирес бални ва дугьбачил ирни.  СекIултала уми, баркьудлуми цадехпшзирад надехI декIардирсс бални. Предложение (5 с.) Гъайлизирад предложенисби декIардирес бални. Предложениелизиб чичила яра селичила гьайбикIулил ва се 5икIулил  бурути дугьби дургес (декIардирес) бални. Суалтала кумекличибли  предложениелизиб дугьби­ургабси бархбас кабилзахъее бални (мухIлила  I*ьайличил). Предложениела ахирлизиб кIант], суалла ва вявла ишара кабаптни.  Предложениелизиб тIама ахъ­гIяшбирсс бални. Предложение халал  хIяршшчил бехШирхьес бални. Предложение чула чули цахIнабирхъес бални. Гъай дархьли каргьниI. Халаси ахIснси тскстла учительла кумекличил су ал предложениебачил  план цахIна6ирхъес бални. XaiacH ахIенси текст хIясибли 2­3 суайс жаваб лугни, белчГунси  текстла бутIнас, учительла кумекличил, 6укIри кадалтни. Учительла кумекличил халаси ахIенси хабар цахIнабирхъес ва лукIес  бални. КелчНуднла дус таманбиубхIейс дархьли лукIсс дурхIни бурсиби­ж  гIнгIнитн цацадсхI кънянтн дугьбала сия\I: Авлахъ алхIятбархIи ахъ дубура балгунси Вагьаб варъа кьядга вякъляхъи вяхЬлпкан газа­I'яй ГъазимяхIяммад    МяхIячкъала гьала­гьала пIялпIялаг замана­замана тахшагьар ита­иша санигIят Каспи урхьу узи­рузи Къанда хала неги кьаламдирхь дудеш хала  ХъябнЛа кьяца Дяббиэс лезмиц МяхIяммадхIяжи         шятIахьи экскурсия эмхIе мурабба мурхь къада неш­дудеш Давуд жумягI II классла бучIантала бекЬшдиубти багьудлуми ва бурсидеиIунн II класс таманбирухкйс дурхIна далули биэс гIягIнибиркур: алфавитлизирти хIурпрала уми, абхьибтала ва кьяпГгала лишанти,  дугьби чердихнила кьяйдурти; ­ ­ биркIанти хIясибли дугьби чердихес; ~ адамтала уми, фамилияби, шагьуртала ва шимала уми, мицIирагла  чеуми халал хIярпличил лукIес; предложение халал хIярпличил бсхIбирхьес;  ахирлюи кIантI. суалла ва вявла ишараби кадалтес; ­ предложсниела бекI членти дургес ва уди тугъиэс; ­ учительли гьалабихьибси тема хIясибли 2­3 предложение цахIиадирхъес ва лукIес; ­ чузир 25­30 дев дерти текстани каллиграфиялашап дархьли ва саркъахъили лукIес; ­ 20­25 девла диктант лукIес