Буклет для родителей "Домашняя лаборатория"

который там образовался, вода поднимается                начнут расправляться и образуют звезду.

вверх. Причина         этого   явления.         Которое          называется капиллярность, в том, что волокна

Опыт. Утопи и съешь.   деревьев впитывают влагу. Она ползёт всё Хорошенько вымойте два апельсина.     дальше по капиллярам. Дерево набухает, а Один из них положите в миску с водой. Он его уцелевшие волокна «толстеют», и они будет            плавать.         И         даже    если    очень уже не могут сильно сгибаться и начинают постараться,           утопить          его      не        удастся. расправляться. Очистите второй апельсин и положите его в      воду. Ну, что? Глазам своим не верите?  Апельсин       утонул.           Как     же       так?     Два

одинаковых апельсина, но один утонул, а                                                             

второй плавает? Объясните ребенку: "В

апельсиновой кожуре есть много пузырьков 

воздуха. Они выталкивают апельсин на   поверхность воды. Без кожуры апельсин  

В каждом ребенке заложено стремление познавать окружающий мир. Дети каждый день стараются узнать что-то новое, и у них всегда много вопросов. Им можно объяснять некоторые явления, а можно наглядно показать, как работает та или иная вещь, тот или иной феномен. Отличный инструмент для этого – опыты и эксперименты.

Опыты помогают развивать речь, мышление, логику, творчество ребенка, наглядно показывать связи между живым и неживым в природе.

В связи с этим особый интерес представляет изучение детского экспериментирования.

Детское экспериментирование – это один из ведущих видов деятельности дошкольника.

Очевидно,    что    нет    более пытливого исследователя, чем ребёнок. Маленький человек охвачен жаждой познания и освоения огромного нового мира.

Вы отвечаете на все вопросы юного почемучки? 

С готовностью показываете предметы, притягивающие любопытный взор и рассказываете о них? 

Регулярно бываете с ребёнком в кукольном театре, музее, цирке?

Это не праздные вопросы, от которых легко отшутиться: «много будет знать, скоро состаришься». К сожалению, «мамины промахи» дадут о себе знать очень скоро – в первых же классах школы, когда ваш ребёнок окажется пассивным существом, равнодушно относящимся к любым нововведениям.

В детском саду уделяется много внимания          детскому экспериментированию:

1.                       организуется исследовательская деятельность детей;

2.                       создаются   специальные проблемные ситуации;

3.                       проводятся занятия;

4.                       во всех центрах активности и уголках имеются материалы для экспериментирования.

Несложные опыты и эксперименты можно организовать и дома. Для этого не требуется больших усилий, только желание, немного фантазии и конечно, некоторые научные знания.