Буклет на тему: "Здоровьесберегающие технологии на уроках музыки"

Урок   музыки   сам   по   себе   –   здоровьесберегающая технология.   Особенностью   урока   музыки   является организация разных форм музыкальной деятельности школьников. Каждый урок музыки содержит в себе оздоровительный   эффект,   препятствует   развитию переутомления,   а способствует   его   сохранению,   укреплению   и развитию.   Одна   из   основных   задач   уроков   музыки: снимать перегрузки, восстанавливать   положительный   эмоциональный энергетический тонус обучающихся.   не   ухудшает   здоровье,   нервно­психические                здоровьесберегающего процесса. Принципы здоровьесберегающих технологий: “Не навреди!”   Принцип сознательности и активности.  Принцип непрерывности   Принцип всестороннего и гармонического  развития личности.  Принцип доступности и индивидуальности.  Принцип систематичности и              последовательности.  Принцип системного чередования нагрузок и  отдыха.  Принцип постепенного наращивания  оздоровительных воздействий, адекватности. Где бы вы ни жили, где бы вы ни были, постарайтесь всегда и во всем слышать музыку, звенящую жизнью. И   пусть   это   будет   живая   музыка   дождевой   капли, торжественная песнь океана, тихий шелест травинки или   гул   могучих   сосен.   Пусть   этот   шум   природы сольется с музыкой, сотворенной человеком. “Здоровье до того перевешивает все остальные блага, что здоровый нищий счастливее больного короля”. А. Шопенгауэр ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ  НА УРОКАХ МУЗЫКИ