"Буква В в, 1 класс, русский язык по прописи"

Конспект урока русского языка, проведённого в 1б классе школы МОУ «СОШ «Свердловский ЦО»» Водотыка Владиславой Олеговной Ф.И.О. Водотыка Владислава Олеговна Предмет: Русский язык, «Школа России», 1 класс Класс:1 Технологическая карта урока Тип урока: урок открытия нового знания Тема: Письмо строчной и заглавной буквы В, в Цель: создание условия для формирования навыка письма строчной и письменной  буквы В, слов, слогов и предложений с данной  буквой Планируемые результаты: Предметные: Знать, как пишется буква В, в Понимать: из каких элементов состоит буква В, в Применять:  писать   буквы   В,   в,   слова   и предложения с ними по образцам в прописях Анализировать: элементов буквы Синтез: письмо слогов и слов с буквой В, в Оценка собственных достижений Метапредметные: Регулятивные: определять и  формулировать цель деятельности;  соотносить результат своей  деятельности с образцом и оценивать  деятельность. Личностные: Формирование  уважительного  отношения к иному  мнению, иной точке  зрения; развитие  мотивов учебной  деятельности и  формирование  личностного смысла  учения. Познавательные: ориентироваться в  своей системе знаний и осознавать  необходимость нового знания;  анализировать, классифицировать для  получения необходимого результата. Коммуникативные: договариваться  с собеседниками, согласуя с ними свои интересы и взгляды; умение работать в  парах, владение монологической и  диалогической формами речи в  соответствии с грамматическими и  синтаксическими нормами родного  языка, современных средств  коммуникации. Межпредметные связи: окружающий мир Основные понятия: предложение, строчная, заглавная буква Методы, технологии: беседа, диалог, урок­игра Ресурсы урока: картинки, цветовые карточки, элементы букв,  Для учителя: УМК «Школа России» Иллюхина В.А. «Чудо - прописи» 2 часть с.8-9, мяч, аудиозаписи, наглядности в виде букв Для учащихся:  УМК «Школа России» Илюхина В.А.«Чудо - прописи» 2 часть с.8- 9, цветные карандаши, конверты с элементами букв Содержание деятельности учителя Содержание деятельности обучающихся Ход урока: 1.  Организационный момент Распределение времени: Орг.момент Актуализация знаний Физминутка Открытие нового знания Гимнастика Закрепление Рефлексия 1 минута 5 минут 1 минута 15 минут 1 минута 8 минут 4 минуты