«Біздің балаларымыздың денсаулығы біздің қолда»

Тақырыбы: «Біздің балаларымыздың денсаулығы біздің қолда» Мақсаты: Баланың  денсаулығына үлкен жауапкешілікпен қарау;  Балаларға күнделікті жаттығу жасауға дағдыландыру; Балаларды таза ауада жүруге, дұрыс тамақтануға тәрбиелеу.     Құрметті, Ата­аналар, бүгінгі «Бала денсаулығы – біздің қолымызда» атты семинар­ практикумға қош келдіңіздер.  Бүгінгі отырысымызды «Бала денсаулығы – біздің  қолымызда» деген слайдтан бастаймыз. Назарларыңызды экранға аударыңыздар. 1 слайд (мақсаты: балаларымыздың денсалығын нығайту. Көптеген аурулардың алдын алу;  міндеттері: денсаулықты сақтау шаралары арқылы балаларды спортпен айналысуға  қызығушылықтарын арттыру) 2 слайд :таңертеңгілік жаттығу 3 слайд :серуен, гигиеналық шаралар 4 слайд :ұйқыдан тұрғаннан кейін шаралар( ұйқыдан тұрғаннан кейін жаттығу, денсаулық  жолымен жүру, ауызды тұзды сумен шаю) 5 слайд : назарларыңызға рахмет! Кеңес«Дені саудың­ жаны сау» Елбасымыз Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев Жолдауында  «Салауатты  өмір салты мен  адамның өз денсаулығы үшін,  ынтымақты жауапкершілік қағидаты, міне осылар   денсаулық саласындағы және халықтың күнделікті тұмысындағы, мемлекеттік саясаттың  ең басты мәселесі болуы тиіс »­екенін атап көрсеткен. Балалардың денсаулығын нығайтуда, спортқа әуестендіріп,күн тәртібі ережелерін сақтай  білуге, жаңа инновациялық жолдар арқылы шынықтыру,  салауаттылыққа  тәрбиелеу  мектепке дейінгі мекеменің негізгі мақсаты. Жан­жақты  физикалық жетілген және денсаулығы жақсы баланы өсіріп тәрбиелеу әрбір  ата­ана мен балабақшаның міндеті. Организимді шынықтыру бала денсаулығын күшейтудің ең негізгі жолы. Шынықтыру дене  тәрбиесінің маңызды бөлігі, ол табиғи факторлардың үйлестірілген әсерлеріне жүйелі  түрдегі  жаттығулар  арқылы орындалады. Шыныққан бала аз ауырады, тәбеті мен ұйқысы жақсы,бітімі үйлесімді,әрі сымбатты   келеді және ауа­райының  кез келген жағдайында жеткілікті дәрежеде  серуендей алады. Шынықтыру шаралары жүйелі түрде жүргізілуі тиіс.Үзу немесе тоқтату салдарынан  организмді шынықтыру барысында қалыптасқан бейімделу реакциялары  жойылады.Сондықтан да,шынықтырудың жүйелілігі,яғни шынықтыру әрекеттері күнделікті кез келген мезгілде жүргізілуі тиіс. Денсаулық табиғаттың берген құнды байлығы,оны бастапқы  күйде сақтау ол адамның жеке салауатты өмір сүруіне байланысты  екенін есте сақтай отырып, шынықтыру жұмыстарыжергілікті жердің климаттық жағдайларына сай жүргізілуі  керек. Баланың  дене  құрылысын шынықтырушы  іс­ шаралар балаға  ұнап ,  жақсы эмоция тудыруы  мүмкін. Балабақша педагогтары «Балабақшаға денсаулық үшін!» бағдарламасын өңдеп,іске  асырды.Бағдарламада алға қойған мақсат.денені жан­жақты дамыту, дене құрылысын   шынықтыру, іскерліктерін қалыптастыру,денсаулық сақтайтын техналогияларды жүзеге  асыру.Жаңа инновациялық техналогиялар бойынша балалар төмендегідей әдістерін  күнделікті шынықтыру шараларында пайдаланылады. ­Балаларға жалаң аяқ тұзды суға салынған алаша бойымен жүріп өту. ­Жалаңаяқ жүру ­Қабырғалы тақтай үстімен және қиыршық тастар үстімен жүріп өту. ­«Тынысалужаттығуы» ­«Кинезиолог» Жаттығуларыбалаларғатиімдіжолдарарқылыұйымдастырылды.Педагогтардың  кешенді  жұмыс бағдарламасының құрылымына енетін қосымша материалдар баланың дене  бітіміне,денсаулығына әсер етіп жан­жақты дамытып,баланы еңбексүйгіштікке,ептілікке   тәрбелейтіні сөзсіз. «Сергіту сәті» әуенмен   Ойын: Не пайдалы? Не пайдасыз? (балалар қандай тағам пайдалану керек? донер,  конфеттер,кола, балмұздақ; ет, көкөністер, жемістер, шырын, сүт, айран, ірімшік)(екі  себетке салғызу)   Ата­аналар, сіздерге үй тапсырмасы берілді, соларды шығып таныстырсаңыздар?                   (ата­аналар шығып көрсетеді) Ата­аналарға көп рахмет, біздің сөзімізді жерге тастамай әкелгендеріңізге. Міне сіздер   күніңіздің 1­2 сағатын  бөлсеңіздер, ал балаларға оның тигізер пайдасыкөп. Әкелмеген ата­ аналар да өз үлестерін қосады деген ойдамын. Әр ата­ана өз баласының денсаулығына  немқұрайлы қарайд деп ойламаймын, сондықтан да қалғандарыңыз балаларға  денсаулығына пайдалы құралдар жасап әкеп береді. Ойын: «Не пайдалы? Не пайдасыз?» (балалар қандай тағам пайдалану керек? донер, конфеттер,кола, балмұздақ; ет, көкөністер, жемістер, шырын, сүт, айран, ірімшік)(екі себетке салғызу) «Денсаулық жолымен» Енді ата­аналар сіздерді ортаға шығып «Денсаулық жолымен» жүріп өтіңіздер. Кімде  чешки бар чешкимен, ал кіде жоқ аяқ киімдерін шешіп өтсін. Міне біздің табанымызда  көптеген нүктелер бар. Сол нүктелер денеміздің әр ағзасына жауап береді. Міне соларға  массаж жасаған кезде ағзамыз жаттығып, сергіп қалады.Бүгінгі іс­шараны келесі ғұламалардың сөздерімен аяқтағым келіп тұр: Егер біз мықты, дені сау ұрпақ өсіргіміз келсе, біз баланы «дені сау бала болсын  деп  үйретуіміз керек». Дені сау бала­ол отбасының қуанышы. «Денсаулық­ол бәрі емес, бірақ денсаулықсыз­ештеңе керек емес» — Сократ «Егер бір жыл алдыға ойласаң­онда дән ек. Егер онжылға бұрын ойласаң­ағаш  отырғыз.Егер бір ғасыр бұрын  ойласаң­ адамды  тәрбиеле» ­шығыс даналығы. «Мен қайта­қайта  қайталағаннан қорықпаймын: денсаулықты ойлау­ бұл ата­ананың ең  маңызды еңбегі. Балаларының өмірсүйгіштігінен, сергектігінен, еркіндігінен  олардың  рухани құндылықтары, әлемді тануы, ақыл ойдың дамуы, өз күшіне сенімді болады» —  В.Сухомлинский. «Дені саудың жаны сау», «Денсаулықты ақшаға сатып ала­алмайсың» — мақалдар.