Пожарным можешь ты не быть
Познавательно – конкурсная программа
Цели: Познакомить детей с профессией пожарного; учить детей ценить мужество и героизм людей этой профессии; проверить знания воспитанников по правилам пожарной безопасности; побуждать к творчеству.
Оборудование: Рисунки детей по противопожарной безопасности.
Ход занятия:
Наше занятие я бы хотела начать с загадки, отгадайте её:
Если в доме случилась беда,
Едким дымом режет глаза,
И кругом только копать и жар,
Значит, это, ребята, - пожар!
Но не дремлет команда мужчин,
Набери телефон - 01!
Из беды тебя выручит славный,
Уважаемый всеми… (пожарный)
Пожарный – это работник пожарной охраны. Они по первому нашему сигналу приедут на пожар и потушат его.
- А кто из вас, ребята, мечтает быть пожарным? Есть такие. Это хорошо. Сегодня вы узнаете, чем интересна и чем полезна для общества эта профессия, а также вспомним правила пожарной безопасности.
В жаркий бой с огнём коварным
Не пойдёшь без тренировки.
Тот, кто хочет быть пожарным,
Должен сильным стать и ловким.
Сейчас мы увидим, какие вы сильные и ловкие. В игре принимают участие две команды (деление на команды, выборы капитана, название команды ).
Работа пожарного и опасна и трудна. Ведь от их действия зависит жизнь людей. И бывает много случаев, когда пожарные сами гибнут в огне, а других людей спасают. Пожарные должны уметь быстро собраться и выехать в заданный район, поскольку важна каждая секунда. Посмотрим, а умеете ли вы быстро одеваться. Сейчас вы нам это продемонстрируете.
Объявляю 1 –й конкурс «Пожарники». Вот, мои друзья, перед вами пиджаки. По моей команде подбегаете к стулу, выворачиваете пиджак, надеваете его на себя и застёгиваете все пуговки, и как последнюю пуговку застегнёте, громко скажите: «Готово!»
(проходит конкурс)
А сейчас посмотрим, а умеете ли вы быстро обуваться. Игроки каждой команды снимают обувь. Ведущая перемешивает, и по сигналу все обуваются в свою обувь, команда, первая выполнившая задание, выигрывает в конкурсе.
(проходит конкурс, подводятся итоги)
Ребята, вы знаете, что нужно сделать, если вы видите, что начинается пожар? (Вызвать пожарную охрану по телефону – 01. При этом нужно сказать, где и что горит. )
Объявляю 2 –ой конкурс «01».
Перед каждой командой телефон-игрушка . По команде с завязанными повязкой глазами, доходите до телефона, снимаете повязку,набираете номер 01 и возвращаетесь к команде, передаёте эстафету следующему. Жюри будет оценивать не только быстроту выполнения задания, но и правильность набора номера.
(проходит конкурс, подводится итог)
Только глупый человек будет звонить пожарным просто так, ради озорства. Это очень плохая шутка: ведь из – за ложного вызова пожарные могут опоздать туда, где на самом деле горит и где людям нужна помощь.
Запомнить нужно твёрдо нам:
Пожар не возникает сам! Из десяти пожаров девять происходят по вине человека, каждый пятый пожар – из –за детской шалости с огнём. Наши пожарные постоянно ведут с ними бой. Не играйте с огнём. Спички детям – не игрушки.
Сейчас проверим ваши умения и знания о том, как вести себя во время пожара. Представители от команд по очереди отвечают на вопросы.
-Ваши действия в задымлённом помещении? (Перемещаться лучше ползком (внизу меньше дыма), прикрыть влажной тканью нос и рот, покинуть квартиру, закрыв за собой дверь, окна т. к. поступающий воздух усиливает горение). В любом случае нужно покинуть помещение, предупредить соседей и встречать пожарных. Если огонь небольшой, попробуйте его потушить, но всегда помните, что дороже жизни человека нет ничего. Если покинуть квартиру невозможно, надо махать полотенцем из окна и кричать, но не прятаться.
-А теперь назовите наиболее доступные средства тушения огня. (Вода, песок, земля, огнетушители, веники и т.д. )
-В основном огонь тушат водой, а в каких случаях нельзя пользоваться водой? ( Тушить включенные в сеть электроприборы, электрощиты, провода).
- У вас загорелся телевизор. Ваши действия? (Выключить телевизор, засыпать огонь, например землёй из цветочного горшка или стиральным порошком, накрыть плотной тканью, чтобы прекратить доступ воздуха к пламени).
Объявляю 3 – ий конкурс «Водоносы»
Сейчас вы будете носить воду на воображаемый пожар, и заливать огонь, а точнее, всё будет проходить так. Первый участник с ложкой подбегает к миске с водой, набирает в неё воды, возвращается к команде и выливает воду в пустой стакан, а ложку передаёт следующему и так, пока миска не опустеет. Ну, а у кого в стакане окажется больше воды, тот, значит, быстрее справился с огнём. Итак, внимание, пожар!
(проходит конкурс, подводятся итоги)
Сейчас поиграем в игру. Игра – загадка « Если возникнет пожар». Дети образуют круг. В руках у ведущего воздушный шар. Играющий должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и передать шар другому участнику .Если участник замедлил с ответом или ответил неправильно, он выбывает из игры.
Этот шар в руках недаром.
Раньше, если был пожар, -
Ввысь взмывал сигнальный шар,
Звал пожарных в бой с пожаром.
Где с огнём беспечны люди,
Там взовьётся в небо шар,
Там всегда грозить нам будет… (пожар).
Раз, два, три, четыре –
У кого пожар в … (квартире)?
Дым столбом поднялся вдруг.
Кто не выключил… (утюг)?
Красный отблеск побежал.
Кто со спичками … (играл)?
Стол и шкаф сгорели разом.
Кто сушил бельё над … (газом)?
Столб огня чердак объял.
Кто там спички… (зажигал)?
Побежал пожар во двор.
Это кто там жёг…(костёр)?
Пламя прыгнуло в листву.
Кто у дома жёг… (траву)?
Кто бросал в огонь при этом
Незнакомые …(предметы)?
Помни, каждый гражданин,
Этот номер… (01)?
Дым увидел – не зевай.
И пожарных … (вызывай).
Это всем должно быть ясно,
Что шутить с огнём… (опасно).
(подводятся итоги игры)
Наше занятие подошло к концу. Пришло время определить победителя.
(Награждение победителей)
Литература:
1. Гостюшин А.В. Основы безопасности жизнедеятельности: Учеб. для учащихся 1 – 4 кл. общеобразоват. учреждений. – М.: Просвещение, 1999.
2.Журнал «Досуг в школе» №1 2010.
3Журнал «Сценарии и репертуар» 2003, выпуск 3 – й
4Журнал «Читаем, учимся, играем» 4, 2005
5Классные часы: 2 класс/ Авт. – сост. Т.Н. Максимова. М.:ВАКО, 2008г.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.