Данный материал представляет собой возможность как индивидуальной работы с текстом как на уроке, так и при выполнении домашнего задания.

____________________________

                                                                                 (Ф.И., класс)

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРАКТИКУМ

ПО ПОЭМЕ Н.А. НЕКРАСОВА «КОМУ НА РУСИ ЖИТЬ ХОРОШО»

ВАРИАНТ 1.

1.     Выполните развёрнутый анализ «Пролога», обратив внимание на предложенные вопросы.

- Как возникает в «Прологе» эпический образ семи странников-правдоискателей? О чём они затеяли спор?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Почему Некрасов считает спор мужиков событием общенациональной значимости? Какие сказочные помощники появляются в «Прологе»? Как в дальнейшем они будут помогать странникам?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Какую клятву они дают в конце «Пролога»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Каково композиционное и сюжетное значение «Пролога»? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Докажите, что поэма Н.А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо» поэма-эпопея.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.     Составьте портрет счастливого человека по главе «Счастливые»

__________________________

                                                                                 (Ф.И., класс)

ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРАКТИКУМ

ПО ПОЭМЕ Н.А. НЕКРАСОВА «КОМУ НА РУСИ ЖИТЬ ХОРОШО»

ВАРИАНТ 2.

1.     Перечитайте главу «Поп» и объясните, почему рассказ священника о жизни духовного сословия вызывает и смущение и сочувствие странников.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

- Нашли ли мужики счастливого в этой главе? Почему сам поп считает себя несчастливым? Так ли это?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Как в главе изображено положение крестьян? Какие беды выпадают на их долю?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

- Какие слова и выражения рисуют образные картины жизни попа и крестьян? Каково авторское отношение к ним?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- Нашли ли мужики счастливого в этой главе? Почему в пореформенное время несчастливы не только мужики, но и поп?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2.     Внимательно прочитайте стихотворение Э.Асадова «Что такое счастье» и дайте развернутый ответ на вопрос: а что, по-вашему,  значит счастье? О каком счастье говорит поэт?

Что же такое счастье?

Одни говорят страсти:

Карты, вино, увлеченье –

Все острые ощущенья.

Другие верят, что счастье –

В окладе большом и власти

В глазах секретарш увлеченных

И в трепете подчиненных.

Третьи считают, что счастье –

Это большое участье:

Забота, тепло, внимание

И общность переживанья.

По мненью четвертых – это

С милой сидеть до рассвета,

Однажды в любви признаться

И больше не расставаться.

Еще есть какое мненье,

Что счастье – это горенье,

Поиск, мечта, работа

И дерзкие крылья взлета.

А счастье, по-моему, просто,

Бывает разного роста

От кочки и до Казбека

В зависимости от человека.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________