Дарите людям доброту

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №8 «Ромашка»

 «Дарите людям доброту»

Взаимодействие педагога - психолога и воспитателя

совместно с детьми подготовительной группы.  

Подготовили:

педагог-психолог Смаглюкова О.В.

2017 год

Необходимым условием реализации ФГОС ДО  в настоящее время становится психологическое сопровождение образовательного процес­са. При этом важно, чтобы психологическая служба ДОУ ориентировалась не только на диагностику и развивающие занятия с детьми, но и на тесное сотрудничество с педагогическим коллективом. 

Совместная работа педагога-психолога и воспитателей ДОУ носит систематический характер и способствует созданию единой образовательной среды, комфортной по отношению к воспитанникам; охране и укреплению не только физического, но и психического здоровья детей.

Творить добрые дела – невероятно просто, добро не измеряется деньгами, порой – не требует много времени и сил, главное – начать. Даже просто добрая улыбка незнакомому человеку – уже способна творить чудеса, в том числе и для самого человека, кто это Добро делает. Ведь помимо того, что добрые дела повышают всем настроение, они ещё и как нельзя лучше влияют на самочувствие, повышают жизненный тонус.

Важно быть добрым не только в этот День, но и ежедневно, причём добрым безгранично и бескорыстно. Ведь, если ожидать благодарность (в любом её проявлении) за свою доброту, то это уже не настоящая Доброта.

Вот и мы решили присоединиться к этому доброму замечательному празднику «Дню доброты». Педагог-психолог и воспитатель совместно с детьми подготовительной группы  подготовили развлечение «Дарите людям доброту». Ребята танцевали, пели, читали стихи, демонстрировали инсценировку сказки. По завершении концерта ребята подарили сердечки  сделанные собственными руками.

Цель: 

·  Способствовать формированию  у детей понятия доброта, развитию духовно-нравственных чувств.  

·  Вызвать у детей желание совершать только добрые поступки, проявлять доброжелательность, использовать в речи вежливые слова. 

·  Вызвать желание у детей подготовительной группы помогать, заботиться и делать приятные подарки детям младшего возраста. 

 Предварительная работа:

·  разучивание с детьми стихотворений (подготовительная и средняя группа), инсценировки сказки (подготовительная группа), 

·  изготовление сердечек. 

Дети входят в музыкальный зал под песню «Дорогою добра».

Ведущая____: Добрый день дорогие ребята. Я очень рада видеть вас на празднике доброты.

(Включить презентацию о добре, Танец с платочками – подготовительная гр.)

Ведущая____: (вступление)13 НОЯБРЯ был Всемирный день доброты. Символ праздника – открытое сердце. В этот день помимо добрых улыбок и дел принято дарить знакомым и незнакомым людям цветы.

В России впервые День доброты прошел в 2009 году. В Москве на Манежной площади состоялся флешмоб, в котором приняли участие все желающие. Пришедшие на площадь ровно в одиннадцать часов взялись за руки и образовали большой круг, в центре которого поместили Часы мира. Независимо от того, сколько человеку лет, где он живет и какая у него профессия, он может делать добро.

Ведущая____: Посмотрите на своих друзей и улыбнитесь им. Если люди улыбаются, значит, они счастливы, а если они счастливые, они добрые. А вы ребята знаете, что такое доброта? (ответы детей…..).

Ведущая____:  Доброта это улыбка, 

Доброта это успех,

Доброта это здоровье и весёлый детский смех.

А сейчас ребята расскажут вам стихи про доброту:

Песня о добре (кот Леопольд)

Ведущая_____: Молодцы, ребятки! Хорошие знаете стихи, песню про доброту.

Есть хорошая игра,

Называется «Друзья».

На меня вы посмотрите,

За мной движения повторите.

Проводится логоритмическая игра «Друзья» - 2 раза.

Мне ничего не страшно с другом (руки от груди развести в стороны)

Ни темнота, (закрыть ладонями глаза)

Ни волк, (показать руками пасть волка)

Ни вьюга, (одновременные круговые движения руками)

Ни паук, (пальцами рук изобразить бегущих пауков)

И ни собака, (ладонями показать собаку)

Ни мальчишка- забияка, (приставить пальцы к носу – «Буратино»)

Вместе с другом я сильней, (руки к плечам вверх)

Вместе с другом я смелей, (руки к плечам вперед)

Мы друг друга защитим, (обнять себя руками)

И все страхи победим! (бросить руки вниз в стороны)

Ведущая____: Ребята, доброта -  это доброе сердце, добрая душа, добрые поступки и добрые слова. А какие, мы сейчас узнаем.

Ведущая_____: 

Вы запомнили добрые и вежливые слова? (ответы детей)

Когда мы встречаем друга, что говорим?  (ответы детей)

А когда прощается?  (ответы детей)

А если надо что-то попросить?   (ответы детей)

Поблагодарить кого-то?   (ответы детей)

Ведущая_____: Ребята, оставайтесь всегда вежливыми, и пользуйтесь вежливыми словами, ведь от них становится теплее и радостней.

Ведущая_____: Ребята, а вы любите сказки?

В сказках встречаются не только добрые, но и злые герои.  Я буду показывать иллюстрации к сказкам, и если на ней изображен злой герой, вы будете топать, а если добрый, то дружно хлопать.

Игра «Добрый, злой» (показ презетации)

Ведущая______: А сейчас ребята подготовительной группы покажут сказку про добрую, внимательную и заботливую девочку.  Сказка «Добрые поступки»

(Во время показа всей сказки тихо звучит русская народная мелодия) 

Ведущая: На лесной опушке, в маленькой избушке 

В маленькой избушке

Жили-были дед Захар и его внучка Катюшка.

Жили дружно, ни тужили 

Вместе чай с вареньем пили

Но случилась прямо горе:

Заболел у Кати дед

Не садится за обед.

Дед (Митя):  Ноют руки, ноют ноги

И спина сильно болит 

Простудился я наверно

У меня радикулит 

Чаю с медом мне налей

Градусник подай скорей (ложится)

Катя (Маша): Градусник тебе поставлю

Чаю с медом заварю 

Чтоб совсем не стало плохо

Я тебя повеселю – песенку тебе спою.

(Под пианино исполняет первый куплет песни «Два веселых гуся»)

Дед (Митя): Очень, Катенька, добра

Подбодрила ты меня

На дворе уже темно

Кто-то к нам стучит в окно.

Белка (Юля):  Открывайте, открывайте

Белочку скорей впускайте

По деревьям я скакала 

Свои шишки собирала

Вот и сбилась я с пути

Мне до дому не дойти.

Катя (Маша): Заходи-ка белка в дом

Угощу тебя чайком.

Белка (Юля):  Очень, Катя, ты добра

Пожалела ты меня 

Не останусь я в долгу 

И дедуле помогу.

Ведущая:  Вьюга белая метет 

Занесло дорожки

Мерзнет носик, мерзнут щеки 

И застыли ножки.

Зайка к дому подбежал

Постучался и сказал.

Заяц (Вика М.):  Сбился заинька с пути

Мне до дому не дойти

Вы впустите меня в дом

Веселее вчетвером.

Катя (Маша):  Заходи скорее в дом

Напою тебя чайком.

Заяц (Вика М.):  Очень, Катя, ты добра

Пожалела ты меня

И за доброту твою

Морковку деду подарю.

Ведущая: Мимо лисонька бежала

Домик деда увидала.

Лиса (Соня Ш.):   Тук! Кто в домике живет?

Кто мне двери отопрет?

На дворе темно, мороз

Отморозит лиса хвост

Пустите, пожалуйста, погреться.

Катя (Маша):  Ну, лисичка, проходи

Хвостик свой побереги 

Вместе песенку споем

Веселее жить впятером.

(Катя, белочка и лисичка исполняют частушки)

Дед (Митя):  Доброта твоя, Катюша 

Пригласила в дом друзей 

Так давайте скажем дружно:

«Будьте, люди, Вы, добрей».

Ведущая_____: Ребята добро, это не только вежливые слова, хорошие поступки, но это еще крепкая дружба.

- А вы умеете дружить? (обращается к детям)

А как умеют дружить ребята подготовительной группы, мы сейчас узнаем.

Ведущая_____:

- Ребята понравилось вам на празднике доброты? (да)

- Будем крепко мы дружить? (да)

- Нашей дружбой дорожить? (да)

- Вместе будем мы играть? (да)

- Другу будем помогать? (да)

- Чай с друзьями будем пить? (да)

- И подарочки дарить? (да)

Ведущая____: Ребята подготовительной группы приготовили для всех гостей вот такие замечательные сувениры. (раздают сердечки).

Ведущая____:  Дружно за руки беритесь 

    В круг все вместе становитесь 

Общий танец «Доброта» барбарики 

На этом развлечение «Дарите людям доброту» завершается. 

Скачано с www.znanio.ru