Даярлық ПЕРСПЕКТИВКА

Ұйымдастырылған оқу қызметі Білім беру саласы: «Таным» Бөлімі: Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру. Топ: Даярлық Мерзімі: Апта Мақсаты: Мақсаты Қыркүйек 1– апта Менің балабақшам  2– апта   Менің достарым 3­ апта Менің сүйікті  ойыншық тары                     4­апта Жиһаздар Қазан  1– апта Менің   отбасым. 2– апта 3­ апта Ата­аналар еңбегі Біздің көше Үйдегі және  көшедегі  қауіпсіздік 4­апта Алтын күз Қараша  1– апта Өзім туралы Санның белгілі бір заттың өлшемін көрсететін көрсеткіш екендігі жайлы түсінік  беру. Сөйлеуде математикалық терминдерді қолдана білу қабілеттілігін  қалыптастыру.  Теңдік туралы ұғымдарын қалыптастыру. Топтағы әр түрлі заттардың тең мөлшерін анықтай білуге үйрету. Қағаз бетінде кеңістікті бағдарлай алу арқылы карточкалардағы геометриялық  фигуралардың орналасуын сипаттай білуге үйрету. Теңдік туралы ұғымдарын  қалыптастыру. Дөңгелек   пен   тіктөртбұрышты   салыстыра   отырып   сопақшамен   таныстыруды жалғастыру. Сандық және реттік санауды ажырату. Заттарды саны бойынша салыстырып, олардың реттік нөмірін атауға үйрету.  Натурал қатардағы сандар арасындағы қатынасты: «дейін», «кейін» ұғымдары  туралы түсініктерін қалыптастыру. Қарама­қайшы жұп ұғымдарды: «солға – оңға», «алға – артқа» анықтай алуға  үйрету. Көрнекілік негізінде заттар тобын, сандарды салыстыру біліктіліктерін  дамыту.  Уақыт ұғымдарын: бүгін, кеше, ертең, бүрсігүні; тәулік бөліктері туралы түсінік  беру. Мезгілдік қатынас орнату дағдыларын қалыптастыру. Заттарды белгілі бір қасиеті бойынша жиынға біріктіре білуге үйрету. Топтарды  санау мен салыстыру арқылы санның мағынасын дұрыс жалпылау.  Шартты өлшемдер арқылы заттың ұзындығын, енін, биіктігін өлшеу және салыстыра білуге үйрету. 10 көлемінде сандарды ретімен санау дағдыларын қалыптастыру.  Бөліктен бүтін үлкен, ал бөлік бүтіннен кіші екені туралы түсінік беру. Қағаз бетін бағдарлай білу дағдыларын қалыптастыру. Үшбұрышпен және тікбұршпен таныстыруды жалғастыру. Геометриялық пішіндерді үлгілеуді бекіту. Жыл   айлары,   апта   күндерінің   ретін,   уақыт   эталондары   туралы   түсінік   беру. Таңертең,   күндіз,   кеш,   түн   мезгілдері   тәулікті   құрайтыны   туралы   ұғымдарын қалыптастыру.  «+» таңбасын заттар санын біріктіретін белгі ретінде және «–» таңбасын заттар санын азайту белгісі екендігі туралы түсінік беру, оларды қолдана білуге үйрету. Үлгі бойынша геометриялық фигураларды құрастыру дағдыларын қалыптастыру.  Шаршымен   таныстыруды   жалғастыру,   оларды   дұрыс   атап,   оларды   бір­бірінен ажырата   білуге   жаттықтыру.   10   көлеміндегі   сандарды   тура   және   кері   санауға үйрету.  Соңғы   жиынтық   пен   оның   бөліктерінің   арасындағы   қатынасты   белгілей   білуді жаттықтыру.   Заттарды   өсу   және   кему   ретімен:   көлемі,   ені,   биіктігі,   жуандығы, ұзындығы бойынша орналастыруға үйрету.  10 көлеміндегі сандар мен цифрлар туралы ұғымдарын қалыптастыруды жетілдіру. Көлемі  бойынша   заттардың  арасындағы  қатынастарды  білдіретін   математикалық терминдерді қолдану біліктілігін дамыту.   11 санының жасалу жолымен таныстыру және 11­ға дейін санауға жаттықтыру –  Сағат саны: 1 1 1 1 1 1 1 1