Детские капризы
Оценка 4.6

Детские капризы

Оценка 4.6
Работа с родителями
docx
психологическая работа +1
Детсад
22.03.2019
Детские капризы
Данная методическая разработка предназначена для родителей детей дошкольного возраста и педагогов, работающих с этой категорией детей. В материале изложены ситуации, когда мы можем наблюдать капризы ребенка, и рекомендации родителям и педагогам по преодолению обозначенной проблемы. Информация представляет собой практический характер.
Детские капризы.docx
«Не хочу, не буду!» Что такое детские капризы и как с ними справиться Педагог­психолог Настина Л. В. Порой  даже самые послушные дети могут капризничать. Это выражается плачем, криком, хныканьем. Капризы могут носить эпизодический характер, когда   ребенок   не   выспался,   голоден,   заболел.   Если   капризы   становятся постоянными,   то,   возможно,   есть   серьезная   проблема,   в   решении   которой помогут несложные советы. 1.   Дети   привыкают   к   обычному   распорядку   дня.   Посещая   различные культурные мероприятия, нужно помнить о том, чтобы вернуться домой не слишком   поздно,   вовремя   покормить   ребенка.   Ребенок   перегружен событиями. Рекомендации:  рационально   распределяйте   эмоциональные   и   физические   нагрузки; правильно организовывайте день ребенка. 2.   Любой   ребенок   требует   внимания   со   стороны   взрослых.   Он   задает вопросы, просит поиграть или просто требует вашего присутствия, когда чем­ то занимается. Рекомендации:  как   можно   больше   времени   проводите   вместе;   всегда   внимательно слушайте его; будьте ласковыми с детьми; по возможности привлекайте к общению   других   детей   и   взрослых;   научитесь   решать   возникающие конфликты; если ребенок с чем­то справляется, не мешайте ему; когда дети просят вас помочь, всегда идите навстречу. 3. Есть и другая ситуация. Родители во всем потакают ребенку. Любое желание выполняют, но взамен требуют мало. У таких детей не развиваются волевые установки, он не учится прилагать усилий. Они часто бывают всем недовольны. У них не формируется уверенность в себе. Рекомендации:  иногда нужно говорить ребенку: «Нет!»; будьте более требовательными и твердыми;   научите   ребенка   понятиям   «можно»,   «нельзя»;   ребенок   должен усвоить,  что  для  достижения  цели  нужно  приложить  усилия;  развивайте  в ребенке самостоятельность, умение преодолевать трудности. 4. Иногда родители проявляют излишнюю строгость, срываются, кричат. В такой ситуации ребенок обижается и начинает считать, что его не любят. Рекомендации:  нужно   понять   разницу   между   тем,   ЧТО   требовать   и   КАК   требовать; разговаривайте   с   детьми   спокойным   и   ровным   тоном;   будьте   более требовательными. 5. Бывают и такие ситуации: то, что разрешает отец, запрещает мать, или то, что запрещают родители, бабушка и дедушка разрешают. Как следствие, ребенок с разными взрослыми ведет себя по­разному.  Рекомендации:  старайтесь   выбрать   единую   линию   по   отношению   к   ребенку;   если   у взрослых возникли разногласия в процессе воспитания, то их следует решать в отсутствие детей; доходчиво объясните, что и зачем вы от   него хотите; не повторяйте  одно  и  то   же   требование  больше  2­3  раз;  никогда   излишне  не упрашивайте, лучше прекратить общаться с ребенком до тех пор, пока он не выполнит то, что от него требуется; меньше поддавайтесь жалости; находите компромисс   в   общении;   любите   своего   ребенка   и   будьте   к   нему требовательны, но во всем соблюдайте чувство меры.

Детские капризы

Детские капризы

Детские капризы

Детские капризы
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
22.03.2019