Психологический тренинг для родителей «Мы ВМЕСТЕ или как сценарий семьи влияет на формирование личности ребенка»

 «Мы ВМЕСТЕ

или

как сценарий семьи влияет на формирование личности ребенка»

Подготовила: педагог- психолог
Данилина Е. В.

2026, Саратов

Психологический тренинг «Мы ВМЕСТЕ или как сценарий семьи влияет на формирование личности ребенка» слайд 1

Цель:  обучение родителей способам эффективного взаимодействия с детьми, гармонизация детско-родительских отношений.

Задачи:                                                                                                                                                     

- Оптимизация форм родительского взаимодействия в процессе воспитания.                                                                                                                                                             - Формирование у родителей навыков психологической поддержки детей.                                                                                                   -  Повышение родительской компетентности в вопросах воспитания обучающих.

Психолог: «Здравствуйте, уважаемые родители! Искренне рада видеть вас. Семья – самое главное в жизни для каждого из нас. Именно в семье мы учимся любви, заботе и уважению. Мы сегодня собрались с вами для интересной и познавательной работы, которая поможет нам лучше узнать и понять наших детей».

«Правила работы в группе»  

 Активность, открытость, доброжелательность, конфиденциальность, уважение к говорящему. слайд 2

«Связующая нить» слайд 3

Участникам предлагается по очереди представиться: «Здравствуйте, меня зовут…В детстве я был(а)….» Это упражнение помогает участникам лучше познакомиться, способствует активизации детского эго-состояния родителей, что создает базу для дальнейшей работы.

«Расшифруй имя ребенка» слайд 4

 В каждой букве зашифровано качество характера вашего ребенка. Пишите на листке полное имя ребенка. Какой ваш ребенок.

Психолог: есть ли схожие качества у Вас и Вашего ребенка? Какие различия? Какой вывод можно сделать? (все разные, все чем-то похожи)

Упражнение «Солнце любви» слайд 5

Мы живем с вами в очень активное время. Мир вокруг кружится и изменяется. Нередко мы что-то не успеваем. Но, мне кажется, мы всегда должны успевать говорить теплые добрые слова своему ребенку, признавать его успехи, подбадривать и признавать его исключительность и индивидуальность. Каждый участник рисует на листе бумаги солнце, в центре которого пишет имя ребенка.  На каждом лучике солнышка родитель перечисляет как проявляет заботу, внимание и любовь к своему ребенку.  Затем все участники демонстрируют свое «Солнце любви» и зачитывают то, что написали.
Психолог: трудно ли было? Всегда ли любовь проявляется только положительным отношением и словами? (но это нужно с детьми проговаривать)

Упражнение  «Чудесный мешочек» слайд 6

Психолог проходит по кругу с мешочком, в котором находятся различные мелкие предметы. Каждый из участников опускает руку в мешок и, не заглядывая в него, берет любой предмет. После того как все получат по одному предмету, психолог объясняет правила игры.

Психолог. У вас в руках по предмету. Найдите сходство между ним и вашей семьей. (Мне достался пластмассовый шарик. Шарик — круглый. В нем нет углов, а значит, нет острых неразрешимых проблем. Наша семья всегда собирается за круглым, как этот шарик, столом. Это и есть то, что объединяет шарик и нашу семью)

Психолог: как Вы думаете для чего мы провели такое упражнение? Правильно, многое ребенок берет из семьи и важно понимать, что зачастую поведение ребенка это лишь отражение того, что он видит в семье.

Упражнение «Письмо счастья» слайд 7

Наша цель воспитать счастливого ребенка. Кто такой счастливый ребенок? Кто такой эффективный родитель? На эти вопросы мы ответим, поработав в группах.
Инструкция: группа родителей объединяется в 2 команды.

1 команда – «ДЕТИ»: «Представьте, что вы дети. Вам предлагается написать письмо родителям о  том, что нужно для счастья детей».

2 команда – «РОДИТЕЛИ»: «А вам  предстоит написать письмо детям, о том, что нужно для счастья родителей».

Обсуждение:
Самые важные учителя для детей – родители. Родительский дом – это первая школа для ребенка. Семья оказывает огромное влияние на то, что ребенок будет считать важным в жизни, на формирование его системы ценностей. Сколько бы человек не прожил, он время от времени обращается к опыту из детства, к жизни в семье: «чему меня учили отец и мать».

Притча «Ангел» слайд 8 (всю притчу)   

«За день до своего рождения ребенок спросил у Бога:
- Говорят, завтра меня посылают на Землю. Как же я буду там жить, ведь я так мал и беззащитен?
Бог ответил:
- Я подарю тебе Ангела, который будет ждать тебя и заботиться о тебе.
Ребенок задумался, затем сказал снова:
- Здесь на Небесах я лишь пою и смеюсь, этого достаточно мне для счастья.
Бог ответил:
- Твой Ангел будет петь и улыбаться для тебя, ты почувствуешь его любовь и будешь счастлив.
Затем ребенок спросил:
- Я слышал, что на Земле есть зло. Кто защитит меня?
- Твой Ангел защитит тебя, даже рискуя собственной жизнью.
- Мне будет грустно, так как я не смогу больше видеть тебя…
- Твой Ангел расскажет тебе обо мне и я всегда буду рядом с тобой.
  В этот момент с Земли стали доноситься голоса; и ребенок в спешке спросил:
- Боже, скажи же мне, как зовут моего Ангела?
- Его имя не имеет значения. Ты будешь называть его просто Мама…

Любите своих детей, будьте всегда для них Ангелами-хранителями...»

Упражнение «Я хороший родитель, потому что…» слайд 9

Родителям в кругу предлагается произнести фразу «Я хороший родитель, потому что…» и выделить положительное в процессе воспитания своего ребенка.

Психолог: наша встреча сегодня показала, что иногда мы склонны не замечать многие моменты нашей жизни, не осознавая, что именно они служат причиной поведения наших детей и основой формирования их личности.

Возможные вопросы для рефлексии:

- Что вы приобрели нового?

- Что хотелось бы себе пожелать?
- Что больше всего понравилось?
- Что не получилось, оказалось трудным? Как вы думаете, почему?
- Как вы собираетесь претворить в жизнь свои достижения?

Мы желаем вам успеха в выстраивании отношений с детьми и надеемся на дальнейшее сотрудничество в деле воспитания наших деток в школе и дома. Никогда не теряетесь и всегда остаетесь любящими, улыбающимися и терпеливыми.

До новых встреч! слайд 10