Диагностическая карта ученика к государственной итоговой аттестации (ОГЭ) по химии

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ЧЕЧЕНСКОЙ РЕСПУБЛИКИ  ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ПРЕЗИДЕНТСКИЙ ЛИЦЕЙ» Диагностическая карта подготовки  к государственной (итоговой) аттестации по химии Ученицы  9 «В» класса    2016/17 уч.г № п/ п 1 Проверяемые элементы содержания Дата проведения работы Строение атома. Строение электронных оболочек атома первых 20 элементов Периодической системы Д.И.Менделеева. Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д.И.Менделеева. Строение молекул. Химическая связь: ковалентная(полярная и неполярная),ионная, металлическая. Валентность химических элементов. Степень окисления химических элементов. Простые и сложные вещества. Основные классы неорганических веществ. Номенклатура неорганических соединений. Химическая реакция. Условия и признаки протекания химических реакций. химические уравнения. 2 3 4 5 6 Сохранения массы веществ при химических реакций. Классификация химических реакций по различным признакам: количеству и составу исходных и полученных веществ, изменению степеней окисления химических элементов, поглощению и выделению энергии. Электролиты и неэлектролиты. Катионы и анионы. Электролитическая диссоциация кислот, щелочей и солей(средних). Реакции ионного обмена и условия их осуществления. Химические свойства простых веществ: металлов и неметаллов . 10 Химические свойства оксидов: основных, амфотерных, кислотных. 11 Химические свойства оснований. Химические свойства кислот. 7 8 9 12 Химические свойства солей(средних). 13 Чистые вещества и смеси. Правила безопасной работы в школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Человек в мире веществ ,материалов и химических реакций. 14 Степень окисления химических элементов. Окислитель и восстановитель. Окислительно- восстановительные реакции. 15 Вычисление массовой доли химического элемента вещества. 16 Периодический закон Д.И. Проблема безопасного использования веществ и химических реакций в повседневной жизни. Разделение смесей и очистка веществ. Приготовление растворов. Химическое загрязнение окружающей среды и его последствия Менделеева. Закономерности изменения свойств элементов и их соединений в связи с положением в Периодической системе химических элементов. 17 Первоначальные сведения об органических веществах: предельных и непредельных углеводородах (метане, этане, этилене, ацетилене) и кислородсодержащих веществах: спиртах(метаноле, этаноле, глицерине),карбоновых кислотах(уксусной и стеариновой). Биологически важные вещества: белки, жиры, углеводы. 18 Определение характера среды раствора кислот и щелочей помощью индикаторов. Качественные реакции на ионы в растворе(хлорид-, сульфат-, карбонат-, ионы, ион аммония). Получение газообразных веществ. Качественные реакции на газообразные веществ а(кислород, водород, углекислый газ, аммиак) 22 Химические свойства простых веществ. Химические свойства сложных веществ. Взаимосвязь различных классов неорганических 19 Химические свойства простых веществ. Химические свойства сложных веществ. 20 Степень окисления химических элементов. Окислитель и восстановитель. Окислительно- восстановительные реакции. 21 Вычисление массовой доли химического элемента вещества. вычисление количества веществ ,массы или объема вещества по количеству вещества, массе или объему одного из реагентов или продуктов реакции. 22 Химические свойства простых веществ. Химические свойства сложных веществ. Взаимосвязь различных классов неорганических веществ. Реакции ионного обмена и условия их осуществления. 23 Правила безопасной работы в веществ. Реакции ионного обмена и условия их осуществления. школьной лаборатории. Лабораторная посуда и оборудование. Получение и изучение свойств основных классов неорганических веществ.