Дидактическая игра "Матрешки с карманами" (1 младшая группа)

Дидактическая игра «Цветные Матрешки с карманами» Возраст детей: 2­3 лет. Цель: развитие сенсомоторного восприятия. Задачи:        • закреплять знания детей о трех основных цветах игрушки – матрешки (красный, желтый, синий), знания детей один­много; • учить детей выстраивать сериационный ряд в убывающем и возрастающем порядке; • учить обследовать предмет путем приложения, наложения; •   закреплять   в   речи   слова   «высокий­низкий»,   «ниже»,   «самый   низкий»,   «выше»,   «самый   высокий», «большой­маленький», «самый большой», «самый маленький»; • развивать память, внимания, наблюдательность. Игровой материал: набор матрешек из фетра и ткани, внутри каждой матрешки есть кармашек Ход игры. Педагог   показывает   детям   новую   игрушку   матрешку   (все   матрешки   расположены   одна   в   одной)   и загадывает загадку: Ростом разные подружки, Но похожи друг на дружку. Все они сидят друг в дружке, А всего одна игрушка. Раскладывает перед детьми матрешек, дает возможность их рассмотреть. Закрепляет знания детей один­ много. Педагог: «Посмотрите, какая матрешка яркая, нарядная, круглолицая, румяная. У нее цветная косыночка и нарядный сарафан. Русская матрешка как ты хороша Яркая одежда на тебе всегда. Далее можно использовать различные варианты игры. Вариант 1 Педагог показывает детям матрешку и говорит, что это мама матрешка: Вот матрёшка­мама, дочка где не знаю.  Прячется малютка, вот она какая!  Появилась дочка маленького роста,  С ней матрёшка­мама, загляденье просто! (С. Рещикова) Показывает, как можно вложить в кармашек дочку­матрешку, сопровождая действия словами: «Мама­ матрешка большая, а дочка ­ маленькая» Педагог:  «Мамы­матрешки потеряли своих дочек (оставляет на столе только мам). Давайте поможем мамам   их   найти   (мама­матрешка   и   дочка­матрешка   отличаются   только   размером).   Дети   выполняют задание, помещая дочку­матрешку в кармашек маме­матрешке. Вариант 2.  Педагог предлагает ребенку выбрать любую матрешку (из 5 матрешек, кроме самой большой) и просит детей   найти   матрешек   –   подружек,   которые   больше   ее.   Ребенок   путем   приложения   (или   наложения) выбирает матрешек и выстраивает сериационный ряд.  Вариант 3. «Кто спрятался?» Педагог:  «Матрешки пошли на прогулку, но одна из них потерялась. Посмотрите внимательно, какие у нас   матрешки   (закрывает   матрешек,   убирает   одну).   Какая   матрешка   потерялась?   (варианты   ответов: «большая», «маленькая», «красная», «желтая», «синяя», «мама», «дочка» и т.п.)  Вариант 4. «Хоровод» Педагог: «Наши матрешки очень любят водить хороводы. Давайте поставим их в хоровод» (по кругу). Можно включить песню про матрешку и станцевать под музыку, поводить хоровод. А теперь пусть каждая матрешка выберет себе пару (по цвету). У всех матрешек есть пара? Вариант 5. «Пора спать!» Педагог предлагает уложить матрешек спать. Для игры понадобятся бумажные полоски или квадраты разной величины, соответствующие размерам матрешек. Ребенок выбирает кроватки для матрешек. Стихотворения о матрешке Мы матрешки,  Вот такие крошки  Как у нас, как у нас  Чистые ладошки  Мы матрешки,  Вот такие крошки  Как у нас, как у нас  Новые сапожки  Мы матрешки, Вот такие крошки  Поплясать, поплясать  Мы хотим немножко. (Л.Олифирова) *** Деревянные подружки Любят прятаться друг в дружке, Носят яркие одёжки, Называются матрёшки. (Е.Крысин) *** В одной кукле – кукол много, Так живут они ­ друг в дружке, Их размер рассчитан строго ­ Деревянные подружки. (Р. Карапетьян) *** В матрешке ­ матрешка. В матрешке ­ матрешка. А самая маленькая, Как крошка. Люблю я с матрешками Часто играть, Сперва разбирать их,  Потом собирать.  Собрать их недолго: Минута, вторая ­  И вырастет сразу матрешка большая. (В. Орлов) *** На полке куколка стоит, Она скучает и грустит. Но в руки ты её возьмёшь И в ней ещё одну найдёшь. А в той ещё... И вот уж в ряд Пять милых куколок стоят. Хоть роста разного, но всё же Все удивительно похожи. В нарядных сарафанах пёстрых Румяные матрёшки­сёстры. Была одна, а стало пять, Им больше некогда скучать! А наиграются подружки, И снова спрячутся друг в дружке. (Н. Радченко) *** Эти русские матрешки, Разноцветные одежки, На секреты мастерицы, В старшей прячутся сестрицы. Сколько их там не поймешь, Если младшей не найдешь. (Джулия Рум)  *** Кукла славная ­ матрешка, Где­же ручки,  Где­же ножки? Ах, какие щечки, Красные, румяные, На фартучке цветочки  И на сарафане. Вот матрешка ­ мама, Вот матрешки ­ дочки, Ротик ­ будто ягодки, Глазки ­ будто точки! Мама песенку поет,  Дочки водят хоровод. (А. Кулешова) *** У меня матрешка есть,  Новая игрушка,  В жёлтом сарафанчике  Славная толстушка.  А её откроешь ­  В неё сидит вторая,  Вся в зеленом, как весной  Травка молодая…  А вторую отвернешь ­  Там еще матрешка.  Та матрешка вовсе крошка,  То – любимая матрешка. Вся она как маков цвет ­  Сарафан на ней надет  Алый, как цветочек,  И под цвет платочек.  Пуще всех её храню,  Больше всех её люблю,  Маленькую крошку ­  Красную матрешку. (З. Медведева)