Дидактическое пособие "Лепбук по финансовой грамотности"

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «АртГрад» г.Перми

Дидактическое пособие

Лэпбук

« Почемучки-экономисты».

Для детей старшего дошкольного возраста

                                  Изготовили воспитатели : Коннова Галина Владимировна

                                                                           Епанова Оксана Анатольевна

2021год

Дидактическое пособие лэпбук « Почемучки-экономисты» предназначено для детей старшего дошкольного возраста.

Содержание лэпбука можно пополнять и усложнять.

Цель: формирование у детей старшего дошкольного возраста основ финансовой грамотности.

   Лепбук "Почемучки- экономисты" направлен на экономическое воспитание детей, формирование финансовой грамотности и расширение их представлений о бюджете, деньгах, товарах и услугах.

    Лэпбук помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять, и запомнить материал.

    Составляющие лэпбука - стандартные кармашки, конверты, кармашек-кошелек, книжка- гармошка, заламинированные монеты разных стран.

Содержание:

Игра « Мемори»

Цель: Развитие зрительной памяти

Ход игры: Все карточки перед началом игры перемешиваются и раскладываются лицевой стороной вниз. Игроки по очереди открывают по две карточки. Если открыты одинаковые карточки, то игрок забирает их к себе и открывает следующую пару карточек .Если карточки не совпадают игрок кладет их на место лицевой стороной вниз и право хода переходит к следующему участнику. Когда непарные карточки возвращаются на место, все играющие стараются запомнить где какая картинка лежит.

Игра «Сложи картинку»

Цель: Учить собирать целое из частей, развивать познавательный интерес, зрительное восприятие, внимание. Ход игры: Дети самостоятельно или в совместной деятельности с воспитателем находят части картинок и складывают их в целое.

Дидактическая игра « Супермаркет»

Цель: Развитие навыка классификации вещей и продуктов по внешним признакам.

Ход игры: 1 вариант: Дети выбирают себе большую карточку с изображением и названием отделов супермаркета. На столе. изображением в низ лежат маленькие карточки соответствующие по содержанию большим карточкам. Дети поочередно берут по одной маленькой карточке –картинке. Если картинка соответствует большой карте, то раскладывают их. Если нет,

кладут обратно. Выигрывает тот, кто правильно подберет все маленькие карточки- картинки.

Вариант 2: Детям раздают по одной большой карточке с изображением и названием отделов супермаркета. Ведущий перемешивает маленькие карточки –картинки ,соответствующие по содержанию большим карточкам. Далее поочередно называет их детям. Дети выбирают картинки, которые соответствуют их большой карточке и раскладывают. Выигрывает тот, кто правильно подберет все маленькие карточки- картинки.

Игра « Профессии»

Цель: Продолжать расширять представления детей о разнообразных профессиях, их названиях и роде деятельности. Воспитывать уважение к труду взрослых, желание выбрать профессию и потребность трудиться

Ход игры: Дети берут картинку с изображением человека определенной профессии и говорят, чем он занимается. Повар… (варит еду), врач… (лечит людей), учитель… (учит детей), строитель… (строит дома), художник… (рисует картины), пианист…(играет на пианино), писатель…(пишет книги), портниха…(шьет одежду), прачка ..(стирает одежду), уборщица…(моет полы), продавец…(продает товар), фотограф… (фотографирует людей), воспитательница…(воспитывает детей), машинист …(ведет поезд), контролер…(проверяет билеты) и т.д.

Загадки

Цель: Развитие и активизация словаря, развитие логического мышления.

Раскраски тематические.

Цель: Обучение правильному подбору цветовых сочетаний, развитие и укрепление навыков рисования.

Тематические раскраски - предлагают сосредоточиться на определенной теме.