Данный материал учитель может использовать в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Диктант «Неоднородные определения»
В – 2
файл.docx
Диктант «Неоднородные определения»
В – 2
Мишкин отряд решил захватить в плен сурового ангорского кота
Горыныча. Вот остановилась у плотины пугливая весенняя вода. На
песчаных отмелях чернели перевернутые смоленые баркасы. На
прибрежных высотах клубился белый пороховой дым, и круглые
пушистые шарики дыма вспыхивали внизу на длинной набережной.
Северный берег висел над водой длинным розовым облаком. Пел
серебряными вьюжными трелями буранный февраль. Косые иглы
закатного солнца рассекали холодноватый чистый хрусталь
весеннего неба.
Диктант «Неоднородные определения» В – 2
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
03.05.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
