Данный материал учитель может использовать в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 7 до 12 минут.Диктант «Обособленные приложения»
В – 1
Диктант «Обособленные приложения»
В – 1
Мы подъехали к оврагам, естественным креплениям слободы. Я
неторопливо дошел до старой корчмы, нежилой, развалившейся
хаты, и стал на опушке хвойного леса. У мужика, большого эконома,
хозяина зажиточного дома, собака нанялась и двор стеречь, и хлебы
печь, и сверх того полоть и поливать рассаду. Садовник, чех,
маленький старичок в больших очках, только что садился со своею
семьею за ужин. Лишь один парень, сержант-летчик, присланный в
училище из госпиталя, был немного старше нас. С севера к югу
летят журавли, широко простертые, мощные птицы. Кони нервно
переступали в денниках. Гнедой-младший, горячий двухлеток,
диковато косил темным глазом.
файл.docx
