Домашнее обучение

Отчет о работе учителя надомного обучения

Кисловой Людмилы Геннадьевны

за 2018 - 2019 уч. года.

Обучающийся: Д. Г.  (7 класс).

     Одной  из форм обучения ребёнка является надомное обучение, как новое направление в развитии педагогической науки в обучении детей с особыми образовательными потребностями. Его главная цель – максимально щадящих условий для детей с ослабленной нервной системой. Сегодня в образовании происходят коренные преобразования, где во главу угла ставится изменение целевых установок: главным становится не передача ученикам знаний, а развитие и воспитание детей.

     Вначале года была составлена рабочая программа по математике – 3 часа в неделю, всего 102 часа за год.  Выдано 101 час, 1 час скорректирован в связи с выпадением праздничного дня (1 мая). Программа по математике за 7 класс выполнена. Знания в освоении программы слабые, причина - несистематическое выполнение домашних заданий, а если выполнял, то с помощью побочных источников информации, пробелы в теоретических знаниях учебного материала. Незнания теории приводит к совершению ошибок в заданиях. На коррекционную беседу  об учёбе, мальчик отвечал, что у него есть некий запас времени, подготовиться к итоговой аттестации. Самостоятельные навыки работы на уроке с учебным материалом слабо развиты, постоянно требуется консультация со стороны педагога. Часто забывал принести учебные принадлежности к уроку.             Любит выполнять задания в виде тестов, а не объёмные где требуется пошаговое решение. Программный материал по математике  он усвоил «удовлетворительно».

     Вначале года была составлена рабочая программа по физике – 3 часа в неделю, всего 102 часа за год.  Выдано 101 час, 1 час скорректирован в связи с выпадением праздничного дня (1 мая). Программа по предмету физика за 7 класс выполнена.

     Программный материал  по физике усваивает, но на бытовом уровне. Интерес к предмету проявляет. Может поддержать разговор по теме. Терминологией по предмету владеет, но очень слабо. Глеб может учиться, но лениться, часто на уроках жалуется на головокружение, усталость. Оценка по предмету «удовлетворительно".

     Для повышения качества успеваемости учащегося на дому, мною проводились индивидуальные консультации по темам изучаемых предметов в 7 классе по общеобразовательной программе, давались соответствующие рекомендации.

24.05.19

Исп. учитель математики                                                               Кислова Л.Г.

Отчет о работе учителя надомного обучения

Кисловой Людмилы Геннадьевны

за 2018 - 2019 уч. года

Обучающийся: В. М.   (7 класс).

     Обучение на дому – это форма образования, которую ребенок получает в домашних условиях, а сам процесс обучения осуществляется по индивидуальному учебному плану. Рекомендуется детям, которые по медицинским показаниям не могут обучаться непосредственно в образовательном учреждении. Задачей индивидуального обучения на дому является освоение учащимися образовательных программ в рамках государственного образовательного стандарта.

     Вначале года была составлена рабочая программа по математике – 3 часа в неделю, всего 102 часа за год.  Выдано 101 час, 1 час скорректирован в связи с выпадением праздничного дня (8 марта). Программа по математике за 7 класс выполнена. Программный материал по математике  он усвоил «удовлетворительно».

     Матвей испытывал трудности при изучении темы: «Обыкновенные дроби», особенно при выполнении действий сложения и вычитания дробей с разными знаменателями, приведение дроби к общему знаменателю и нахождению дополнительных множителей в выражениях с обыкновенными дробями. Владеет только основными понятиями по данной теме. Путается при перенесении запятой в десятичных дробях при умножении на круглые десятки и на десятичную дробь 0,1; 0,01 и т.д. Решает примеры в столбик под контролем со стороны педагога.

     Вначале года была составлена рабочая программа по физике – 3 часа в неделю, всего 102 часа за год.  Выдано 101 час, 1 час скорректирован в связи с выпадением праздничного дня (8 марта). Программа по предмету физика за 7 класс выполнена.

     Программный материал  по физике усваивает. Интерес к предмету проявляет. Может поддержать разговор по теме. Терминологией по предмету частично владеет. Матвей проявляет интерес к чтению дополнительной литературы, просмотру передач связанных с предметом «физика», отвечает на поставленные вопросы, не всегда полно, но старается последовательно передать  содержание прочитанного. Оценка по предмету «хорошо».

     Для повышения качества успеваемости учащегося на дому, мною проводились индивидуальные консультации по темам изучаемых предметов в 7 классе по общеобразовательной программе, давались соответствующие рекомендации.

24.05.19

Исп. учитель математики                                                               Кислова Л.Г.