Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художникаСовременные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической культуры, понимания необходимости реализации принципов устойчивого развития. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы мировоззрения человека, его отношения к окружающему мируСовременные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической культуры, понимания необходимости реализации принципов устойчивого развития. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы мировоззрения человека, его отношения к окружающему миру

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Золотая рыбка» Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника» Новоульяновск 2015г. Программу составила: воспитатель второй квалификационной категории Ушакова А. С. Ананичева Г.А.

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Актуальность программы Современные проблемы взаимоотношений человека с окружающей средой могут быть решены только при условии формирования экологического мировоззрения у всех людей, повышения их экологической культуры, понимания необходимости реализации принципов устойчивого развития. Именно в дошкольном возрасте закладываются основы мировоззрения человека, его отношения к окружающему миру

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Цель программы: создание условий для формирования экологической культуры дошкольников, которая проявляется в эмоционально положительном отношении к природе, окружающему миру, в ответственном отношении к своему здоровью и состоянию окружающей среды, в соблюдении определенных моральных норм, в системе ценностных ориентаций.

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Задачи программы:  Способствовать формированию основ экологической культуры дошкольников в процессе ознакомления с миром природы через практическую деятельность с живыми объектами, наблюдения, опыты, исследовательскую работу и работу с дидактическим материалом; Воспитание чувства ответственности за состояние окружающей среды, эмоционального отношения к природным объектам. Способствовать развитию навыков здорового образа жизни, мотивации определенного поведения, бережного отношения и любви к природе.  

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Методы, используемые для реализации работы программы Наглядные методы: экскурсии, целевые прогулки; наблюдения; рассматривание книжных иллюстраций, репродукций; проведение дидактических игр Игровые методы: проведение разнообразных игр (малоподвижных, сюжетно – ролевых, дидактических, игр драматизаций и др.); загадывание экологических загадок, тренинги . Практические методы: организация продуктивной деятельности детей; оформление гербария растений, коллекции семян, плодов; постановка экологических сказок, отрывков литературных произведений. Словесные методы: чтение экологических сказок; беседы с элементами диалога.

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Содержание программы Раздел 1. «Следом за летом осень идёт» Раздел 2 «Путешествие в зимнее царство Берендея» Раздел 3. « Пришла пора весенняя, пришла пора цветения»

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Прогнозируемые результаты в освоении полного курса по программе Сезонные изменения в природе осенью, осенние месяцы, осенние приметы, развитие познавательного интереса к природе осенью. Сезонные изменения в природе зимой, зимние месяцы, лиственные и хвойные деревья зимой, зимние приметы. Сезонные изменения в природе весной, знания о культурных растениях, экологические праздники весной, о первоцветах. Сезонные изменения в природе летом, жизнь животных и растений летом.

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Ожидаемый результат взаимодействия с детьми формирование представлений о некоторых природных объектах, явлениях, закономерностях; привитие навыков экологически грамотного поведения в природе и в быту; умения прогнозировать свои действия по отношению к окружающей среде; желания предпринимать определенные действия по ее сохранению и улучшению; эмоциональное развитие ребенка в целом, формирование умения логически мыслить, самостоятельно делать обобщения (умственное развитие), обогащение словаря, развитие наблюдательности, любознательности, интереса к познавательной деятельности, ассоциативного мышления.

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Формы взаимодействия с родителями по экологическому воспитанию ЦЕЛЬ: Способствовать привлечению родителей в непрерывный процесс экологического образования, направленный на формирование экологической культуры детей и взрослых. родительских собраний экологической •проведение направленности • участие родителей в экологооздоровительных походах с целью совместной охраны безопасности и жизнедеятельности детей, игровой деятельности, общения с природой; • выходы с детьми на природу; • участие родителей в спортивных и музыкальных праздниках экологической направленности; • тематические выставки поделок из природного материала, рисунков о природе, сделанных совместно родителями с детьми, выпуск семейных экологических газет.

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Ожидаемый результат взаимодействия с родителями: Повышение роли родителей в экологическом воспитании детей, совместное выполнение домашних заданий по программе; Увеличение непосредственного участия родителей и детей в организации и проведении различных экологических мероприятий; Создание дома развивающей среды; Повышение уровня знаний у родителей и детей об экологии родного города, охране природы.

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

«Мир, окружающий ребенка – это, прежде всего мир природы, с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. В Сухомлинский

Дополнительная образовательная программа экологической направленности «Четыре художника

Спасибо за внимание!

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

30.01.2017