Дорога, я с тобой дружу

МАДОУ № 33, корпус 2

Воспитатель: Хамзина Р.С.

Цель 1: Дать представление детям об улице (проезжая часть, тротуар). Дать элементарные знания о поведении пешеходов.


Цель 2: Учить детей классифицировать транспорт по назначению (дать элементарные понятия о видах машин и их предназначении).

Физминутка

Дорога не тропинка,Дорога не канава,Сперва смотри налево,Потом смотри направо.Ты налево повернись,Другу рядом улыбнись.Топни правою ногой,Топни левою ногой,И смелей ступай домой.

Под ногами у Сережки,Полосатая дорожка.Смело он по ней идет,А за ним и весь народ.(Зебра)

Ту ленту не возьмешь
И в косичку не вплетешь.
На земле она лежит,
Транспорт вдоль по ней бежит.
(дорога)

Здесь не катится автобус.
Здесь трамваи не пройдут.
Здесь спокойно пешеходы
Вдоль по улице идут.
Для машин и для трамвая.
Путь-дорога есть другая.
(тротуар)

Что за лошадь, вся в полоску,
На дороге загорает?
Люди едут и идут,
А она - не убегает.
(пешеходный переход)

Пьёт бензин, как молоко,
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей.
Ты знаком, конечно, с ней.
Обувь носит из резины,
Называется (машина)

Пальчиковая зарядка:Раз, два, три, четыре, пять.(Разжимаем пальцы из кулака по одному, начиная с большого)Вышли пальчики гулять.(Ритмично разжимаем и сжимаем все пальцы вместе)Раз, два, три, четыре, пять.(Сжимаем по очереди, широко расставленные пальцы в кулак, начиная с мизинца)В домик спрятались опять.(Ритмично сжимаем все пальцы вместе)