«ДВА БРАТА» - игра

«ДВА БРАТА» ­ игра Развитие у детей музыкальных способностей, чувства ритма. Развитие  музыкальных способностей Основные виды ритмических длительностей Цель: Развитие у детей навыков восприятия музыки. Отличие мажорного по  настроению звучания музыкального произведения от минорного. В давние – давние времена в сказочной стране под названием Ладия, жили,  были два брата – Лада. Один был веселый плясун­хохотун, другой грустный,  задумчивый. Веселого звали МАЖОР, а грустного – МИНОР. Педагог: Как вы думаете, кто из них окрашивает музыку в грустные, печальные тона? Дети: Минор. Педагог: А кто любит яркие, веселые, жизнерадостные краски? Дети: Мажор