ЭCCЕ

Эссе на тему: «Современный ребёнок: шаги к взаимопониманию»

           Известный драматург Янис Райнис писал: "Сначала мы учим наших детей. Тогда мы сами будем учиться у них". Это утверждение показывает, что современный мир постоянно меняется. Вместе с этим меняются взгляды, предпочтения и интересы детей. Эта тенденция также влияет на образовательный процесс. И какой он современный ребенок?

Современные дети сильно отличаются от своих "бывших" сверстников. Информационные технологии повлияли на развитие детей.

Как учитель, в последнее время все чаще замечаю неспособность детей сосредоточиться на чем-либо, они рассеянны и невнимательны. Остро встала проблема дисциплины, стало сложно вовлекать таких детей в образовательный процесс, потому что отсутствует упорство, а главное, отсутствует интерес к изучению нового. Все это является проявлением повышенной двигательной активности современных детей.

В настоящее время доступ к информации открыт. Первоначально единственным источником информации была библиотека, в которой мы часами искали то, что нам было нужно. А теперь? Ребенок находит нужную ему информацию в Интернете намного быстрее и без особых усилий.

Что делать с такой противоречивой личностью, как добиться взаимопонимания от современного ребенка?

Задачей воспитания современного ребенка должно быть создание условий для развития таких качеств, как ответственность, целеустремленность и уверенность в себе. Для этого вы должны дать ребенку возможность стать равноправным партнером в общении и совместной деятельности. И в образовательном процессе, и полностью вывести его на первый план как наиболее важный, раскрыть его активную и разностороннюю, максимально независимую познавательную деятельность. Именно об этом говорит системно-деятельностный подход в обучении.

Одним словом, в условиях современного общества педагог должен уметь хорошо ориентироваться в потоке информации, быть на одной волне с детьми, делать с ними открытия. Вернемся к цитате Я. Райнис, который сказал: "Сначала мы учим наших детей. Тогда мы сами учимся у них:" хочу сказать, что именно дети - навигаторы и мотиваторы в профессии учителя. И как бы не изменился потом наш мир, самым главным остается – преданность своему делу и любовь к детям.