Единый день знаний Тема: «Я –патриот своей страны» средняя группа

СОГЛАСОВАНО:                                                                       УТВЕРЖДАЮ: Методист ГККП                                                                          Заведующая ГККП № 38 «Гулдер»                                                                             №38»Гулдер» _____________                                                                            Лулудова Г.Ф Министерство образования и науки Алматинская область Енбекшиказахский район ГККП Детский сад № 38 «Гулдер» Единый день знаний Тема: «Я –патриот своей страны» средняя русская группа «Непоседы»  Подготовила воспитатель: Нольфина Е.Г Шелек 2016 год Тема: «Я патриот своей страны» Цель: дать информацию о первом Президенте Республики Казахстан. Воспитывать у детей  любовь и чувство гордости к своей Родине, интерес к ее истории и современности, желание узнать больше о своей Родине. Развивать познавательный интерес.  Ход занятия: Дети под музыку входят в группу. Воспитатель: Сегодня – День Знаний, который отмечают во всём мире. Все школьники  спешат встретиться со своими учителями. И у вас, ребята, с сегодняшнего дня тоже  заканчиваются летние каникулы и начинаются интересные занимательные дела Круг приветствия: «Гора дружбы» Воспитатель: А я хочу вам предложить построить «Гору дружбы», протягивает ладонь и говорит: я твой друг, ребенок кладет ладонь на ладонь воспитателя и  и на ладони друг друга, повторяют «и я твой друг».  Воспитатель: вот, какая высокая гора дружбы у нас получилась! Это говорит о том, что  мы с вами очень, очень дружные. Сегодня у нас разговор пойдет о нашей стране, нашей Республике. Как она называется? Дети: Республика Казахстан. Воспитатель: совершенно верно. На планете Земля много разных стран. Какие страны вы  знаете? (ответы детей) Воспитатель: у каждого народа есть свой язык, свои обычаи, песни, свои города и села где они живут многие века. Для одного народа родной дом ­ горы, для другого­ берег моря,  для третьего – степи. Как вы думаете, чего у нас много? Дети: степей. (Показ видео клипа «Степи Казахстана») Воспитатель: да, у нас в Казахстане много степей. Ребята, у каждого народа есть своя  национальная одежда. Кто­то носит тюбетейки, камзолы, кто­то полосатые халаты, кто­ то  одежду из оленьих шкур. Какую национальную одежду носят казахи? (показ слайда  «Национальная одежда»)  Воспитатель: ребята, у каждой страны есть свой Президент. Президент – это тот человек,  который руководит своей страной, решает важные дела своей страны. Назовите Президента нашего государства. Дети: Нурсултан Абишевич Назарбаев. ( Рассматривание портрета Президента Республики Казахстан.) Воспитатель: что вы знаете о нашем Президенте ? (обобщает ответы детей) (показ видео клипа о Президенте Н. А. Назарбаеве) Нурсултан Абишевич Назарбаев родился 6 июля в 1940 года в селе Чемолган Карасавского района Алматинской области. Наш Президент начал свою трудовую  деятельность простым рабочим, работал сначала сталеваром. Всю жизнь Нурсултан  Назарбаев стремился к знаниям, учился, с почтением и уважением относился к советам старших, был очень активным инициативным работником. Именно благодаря этим  качествам он прошел трудный и интересный путь от рабочего до главы государства. Воспитатель: как вы думаете, что входит в обязанности Президента? Кто может стать  Президентом? (ответы детей) Воспитатель: Где живет Президент? Дети: в Астане. Воспитатель: Как называется столица РК? Дети: Астана. Воспитатель: Нурсултан Абишевич с детства любит спорт, активный отдых и мечтает,  чтобы все жители республики занимались спортом, были здоровы и жили счастливо.  Президент очень любит читать, сам является автором нескольких книг. Он также любит петь, играет на домбре, пишет музыку и стихи. Президент является одним из авторов слов государственного Гимна Республики Казахстан. (звучит Гимн Республики Казахстан) Дети вместе с воспитателем и гостями исполняют Гимн Республики Казахстан. (воспитатель объясняет смысловое значение Гимна)  Воспитатель:   У каждой страны есть свой флаг и герб, я предлагаю вам поиграть в иргу «Угадай по  описанию» (дети по очереди вытаскивают из чудесной коробочки картинку с изображением элементов  государственных символов. Ребенок не показывая рисунок, делает словесное описание,  остальные отгадывают о каком символе идет речь) Физминутка: по выбору воспитателя. Воспитатель: представьте себе, что на нашем ковре собрались люди из разных стран, и  стали спорить, чья страна лучше, богаче и красивей. Гость из Америки, говорит, что у них самая богатая страна. Россиянин говорит, что в  России самые большие реки. Казах говорит, что в Казахстане самые широкие степи и  больше всех полезных ископаемых, белорус говорит, что в Белоруссии самый богатый  урожай картофеля, и самые густые леса. Как вы думаете, кто победил в этом споре? (рассуждения детей) Воспитатель: вы любите своих родителей? За что? (ответы детей) Воспитатель: вот так, и каждый народ любит свою Родину, как своих родителей. Тот человек, который родился и живет в Казахстане, считает его своей Родиной, своим  домом. Есть отличная казахская пословица «Все земли хороши, а своя ­ так лучше всех» и  еще говорят «Что родная земля – золотая колыбель» А какие пословицы о Родине вы  знаете ребята? Дети: «Нет земли лучше родины своей», «Лучше, чем на родине нет людей», «К родине любовь, у семейного очага рождается». Воспитатель: как вы думаете, много ли городов в Казахстане? Дети: много. Воспитатель: назовите города Казахстана. (Дети называют) Воспитатель: а какой самый красивый и самый лучший? Дети: Актобе. Воспитатель: конечно же, это наш любимый город Актобе. Он с каждым днем становиться красивее. (Показ видео клипа о городе Актобе, дети называют достопримечательности города) Я предлагаю вам, нарисовать самые красивые места нашего города и подарить нашим  гостям.  (Дети рисуют и дарят рисунки гостям)  Воспитатель: какой должна быть наша Родина? Дети: наша Родина должна быть крепкой, сильной, дружной, если каждый житель сделает  для нее много хорошего и доброго. Воспитатель: что мы должны для этого делать? Дети: любить и уважать все народы, живущие в Казахстане, жить в дружбе, всем вместе  трудиться. Воспитатель: легко ли быть Президентом? Дети: быть Президентом – это очень трудно и ответственно, мы гордимся своим  Президентом. Воспитатель: что вы можете пожелать нашей стране? (пожелания детей) Воспитатель: молодцы! А теперь, попрощаемся с гостями. (Дети прощаются и под музыку выходят из зала)