ЕГЭ по обществознанию

В.В. Демидова ВОПРОСЫ О БРАКЕ И СЕМЬЕ В ЕГЭ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В   статье   характеризуется   особенность   ЕГЭ   по   обществознанию.   Представлены различные   виды   заданий   о   браке   и   семье   в   ЕГЭ,   предложены   приемы   по   формированию умений решения этих заданий.  ЕГЭ, обществознание, семейное право, семья, брак, семейные отношения.    Актуальность выбранной темы определяется тем, что уже на протяжении ряда лет учащиеся 11 классов сдают выпускные экзамены в формате Единого государственного экзамена. ЕГЭ    итог полного среднего образования. От его результатов   во   многом   зависит   поступление   в   ВУЗ   и   будущее   выпускников. Нововведением   ЕГЭ   является   увеличение   количества   вопросов   по обществознанию, на которые необходимо дать развернутый ответ, где акцент делается   на   проявление   умения   аргументировать   свою   точку   зрения, рассуждать,   оперировать   умением   использовать   нормативно­правовые документы   в   своих   аргументах.  Овладение   базовыми   знаниями   по   праву   – обязательный   элемент   развития   социально   активной   личности,   обладающей необходимым для современного общества уровнем правосознания и правовой культуры.  ЕГЭ   по   обществознанию   является   одним   из   самых   востребованных   и выбираемых   предметов,   поэтому   необходимо   уделять   должное   внимание   на задания,   которые   предлагаются   выпускникам.    Немаловажным   является   тот факт,   что   в   ЕГЭ   входит   правовая   сфера,   поэтому   при   работе   на   уроках обществознания   необходимо   придерживаться   тех   содержательных   единиц, которые указаны в Кодификаторе. Семейные правоотношения, порядок, условия заключения и расторжения брака, права и обязанности супругов, родителей и детей  –  темы,  которые   встречаются   в  ЕГЭ   по   обществознанию,   а  значит   им нужно уделять внимание при подготовке школьников к экзаменам.  В зданиях ЕГЭ встречаются следующие задания по теме брак и семья:   Какие явления являются проявлением кризиса семьи в современном мире?  Почему традиционная семья не может сохраняться в современном  мире?   Привлекая   знания   обществоведческого   курса,   укажите   три причины.   Какой тип семьи более соответствует современному типу обществу? Назовите основные ее особенности, и укажите, почему именно она распространяется в современном мире.   Какой   смысл   обществоведы   вкладывают   в   понятие   «брачный договор»? Привлекая знания обществоведческого курса, составьте два   предложения:   одно   предложение,   содержащее   информацию   о порядке   заключения   брачного   договора   и   одно   предложение, раскрывающее особенности брачного договора (ЕГЭ 2017 г.) и др. Для   формирования   умения   решения   подобных   заданий   на   уроках обществознания   целесообразным   является   организация   таких   приемов организации познавательной деятельности школьников как маркировка текста, составление развернутого плана, кластера, решение заданий кейса, написание эссе и др.  Тем самым мы можем сделать вывод, что семейное право является одной из   тем,   которую   не   стоит   обходить   в   подготовке   к   ЕГЭ,   необходимо использовать системные интерактивные задания для формирования комплекса умений предметных и метапредметных умений.