Экологическая тропа

«Экологическая тропа» классный час по экологии для учащихся 5­6 классов. Цель: формирование экологических знаний подростков; воспитание любви к Родине,  природе, самому себе. Класс делится на несколько групп, каждой дается задание:  Рассказать о животных что­то необычное, интересное, начиная со слов: «А знаете  ли вы…»  Подготовить эмблему команды, название, девиз.  Выбрать жюри.  Собрать материал о лекарственных растениях.  Дома вспомнить песни, в которых упоминаются растения.   Подготовить домашнее задание – рассказ об одном из заповедников нашей страны.  Содержание классного часа.    Вступительное слово ведущего:  Уважаемые натуралисты, сегодня мы с вами отправляемся  в заочное, но очень интересное и увлекательное путешествие. В пути вам очень пригодятся знания, дружба и  находчивость, быстрота и аккуратность в выполнении заданий. Действуйте дружно, весело и вам будет сопутствовать удача. 1 тур. Команды отправляются в путь. Кто стоит у нас на старте? (Объявляются команды­участницы с предоставлением возможности разъяснить свою  эмблему и девиз). 2 тур. На пути нам встретились необычные животные. (Каждая команда рассказывает что­то необычное о животных, сопровождая свое  повествование рисунками, фотографиями и другим иллюстративным материалом.)    3 тур. Привал. Оглядитесь. Столько знакомых и неизвестных растений вокруг! Капитанам команд  предлагается выбрать билет с названием лекарственного растения. Задание: необходимо из представленных гербариев выбрать тот, который вам нужен, и  максимально полно рассказать о его лекарственных свойствах. Нужно вспомнить, где  растет это растение, можно ли его встретить в походе? 4 тур. Какой же привал без песен, отдыха, игр?  Композиторы и поэты часто в своем творчестве обращались к тем или иным растениям,  воспевая их красоту, прелесть ароматов. (Каждая команда за 3 минуты должна вспомнить как можно больше песен с названиями  растений. Обязательно исполнение одного куплета. Песни поются по очереди, выигрывает команда, последней исполнившая песню. Повтор  песен запрещен, даже если поется другой куплет. 5 тур. Сделал дело – гуляй смело. Когда туристы снимаются с ночлега, привала, нужно все вокруг оставить в первозданном  виде, убрать мусор. Куда убирают пустые склянки, консервные банки?  Попробуйте за 3 минуты предложить как можно больше вариантов использования пустых  пластиковых бутылок. Какие, полезные для леса, проходящих мимо туристов вещи можно  сделать? 6 тур. Домашнее задание. Целью вашего путешествия было посещение заповедника. Командам необходимо как можно полнее рассказать об одном из заповедников нашей  страны.  Название  Месторасположение  Какие животные или растения в нем охраняются  Иллюстрации, рассказы об этих организмах. 7 тур Подведение итогов. Награждение победителей.