Экзаменационные задания(2 курс СПО,математика)

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СИБАЙСКИЙ КОЛЛЕДЖ СТРОИТЕЛЬСТВА И СЕРВИСА» Варианты экзаменационных тестов по дисциплине «МАТЕМАТИКА» (цикл общеобразовательных дисциплин) 2 курс 2016-2017 уч.год Рассмотрено  на заседании ПЦК_________ _________________________ Председатель ПЦК _________________________  «_____» ____________201___ г Утверждаю Зав. учебной частью ГБПОУ  СКСС ______________ Е.А.Егорова «_____» _____________ 201__ г.  Разработчик:   Фищенко   Эльвира   Радиковна,   преподаватель   высшей   категории,   ГБПОУ «Сибайский колледж строительства и сервиса» ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Экзаменационный материал  дисциплины «Математика» разработан в соответствии с   федеральным   базисным   учебным   планом   и   примерным   учебным   планом   для образовательных   учреждений   Российской   Федерации,   реализующих   программу   общего образования,   и   примерной   программы   дисциплины   «Математика»   для   профессий начального профессионального образования. В   экзаменационной   работе   нашли   отражения   концептуальные   положения Федерального   государственного   образовательного   стандарта.   Экзаменационная   работа разработана   с   учетом   положения,   что   результатом   освоения   основной   образовательной программы должна стать математическая компетентность выпускников, т.е. они должны не только овладеть специфическими для математики знаниями и видами деятельности, но и научится преобразованию знания и его применения в учебных и внеучебных ситуациях, сформировать качества присущие математическому мышлению, овладеть математической терминологией, ключевыми понятиями, методами и приемами. Структура   работы   отвечает   цели   построения   системы   дифференцированного обучения.  Работа   состоит   из   двух   частей.   При   выполнении   задний   первой   части   (1­10) обучающиеся   должны   продемонстрировать   базовую   математическую   компетентность.   В этой   части   проверяется   владение   основными   алгоритмами,   знаниями   и   понимание ключевых элементов содержания, умение пользоваться математической записью, решать математические задачи, сводящиеся к прямому применению алгоритма. При выполнении заданий обучающийся  должен выбрать правильный ответ из предложенных и записать. Задания   второй   части   (11­15)   направлены   на   проверку   таких   качеств математической подготовки , как:     уверенное владение математическим аппаратом; умение решать задачу , включающую в себя знания из разных тем курса; умение математически грамотно и ясно  записать решение, приводя при этом необходимые пояснения и обоснования. При выполнении задании 11­15 обучающийся должен  записать развернутое решение задачи. На выполнение работы обучающемуся отводится шесть академических часов. Для оценивания результатов выполнения работ применяется такой количественный  показатель как общий бал. Максимальное количество баллов за одно задание Часть 1 Задание1­10 1 Часть 2 Задание11­15 2 Максимальное количество баллов Часть 1 10 Часть 2 10 Шкала пересчета общего балла за выполнение  экзаменационной работы в отметку  по пятибалльной шкале  Общий балл Отметка по пятибалльной шкале 0­7 «2» 8­10 «3» 12­17 18­20 «4» «5»