Э.Мошковская Литературное чтение 2 класс
Э.Мошковская
Литературное чтение
2 класс
Проверка д/з
Проверка д/з
Введение в тему Перед вами портфель ученика
Введение в тему
Перед вами портфель ученика. Как вы думаете, почему он такой тяжёлый?
«Что должно лежать в портфеле каждого ученика».
Эмма Мошковская «Двойка в дневнике»
Эмма Мошковская «Двойка в дневнике».
Российская детская писательница и поэтесса. Родилась в Москве. В 1954 году окончила музыкально – педагогическое училище по классу вокал. Создала 20 сборников стихов и сказок.
Книги Э.Мошковской
Книги Э.Мошковской
Первичное восприятие стихотворения
Первичное восприятие стихотворения.
Каким оказался портфель ученика?
Почему? Разве поставленная оценка в дневник может весить, как кирпич?
Вторичное восприятие стихотворения
Вторичное восприятие стихотворения
. Чтение про себя.
Чтение вслух.
Выборочное чтение.
- Какое настроение было у мальчика?
- По каким строчкам из стихотворения вы это поняли? Зачитайте.
- Чем отличается настроение мальчика от настроения других людей? Докажите строчками из стихотворения.
- Какие строчки в стихотворении повторяются дважды?
- Зачем автор использует этот приём?
Слушанье песни советского композитора
Слушанье песни советского композитора Бориса Шнапера на слова Э. Мошковской «Двойка в дневнике».
Слушая песню, каждая группа должна определить:
1 группа – определяет характер песни
2 группа – определяет темп песни
3 группа – определяет динамику песни
- Почему сначала песня звучала весело?
- Как он вспомнил, что сегодня получил плохую оценку? Подтвердите строчками из стихотворения.
Слушанье песни советского композитора
Слушанье песни советского композитора Бориса Шнапера на слова Э. Мошковской «Двойка в дневнике».
Рассмотрите репродукцию картины
Рассмотрите репродукцию картины Ф. Решетникова
. Как она называется?
- Почему взгляды всех героев картины направлены на мальчика?
- Что вы можете сказать о мальчике, его выражении лица и позе?
- Какие чувства испытывает мама?
- Какие чувства испытывает его старшая сестра?
- Как же так вышло, что мальчик получил двойку?
- Кого вы видите ещё на картине?
- Они тоже расстроены?
- Как вы думаете, у мальчика целый день было плохое настроение?
- Что объединяет картину Фёдора Решетникова, песню Бориса Шнапера и стихотворение Эммы Мошковской?
Рефлексия учебной деятельности
Рефлексия учебной деятельности.
Вам понравился урок?
- Что на уроке вам понравилось больше всего? Поделитесь своими впечатлениями.
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
