Эссе по русскому языку по теме: "Новый ФГОС - в жизнь"

Государственное общеобразовательное учреждение Луганской Народной Республики «Великосуходольский учебно-воспитательный комплекс №23»

ФГОС – в жизнь

эссе учителя русского языка и литературы

ГОУ ЛНР Великосуходольский УВК №23

                                                             Селивановой Ларисы Анатольевны

июль 2022 год

 ФГОС – в жизнь

Все новшества мы вводим осторожно,

Ведь жизнь идёт стремительно вперёд.

Большой поток «инфы» запомнить невозможно,

Новый стандарт нас всё-таки спасёт.

Не можем мы учиться по старинке,

«Послушай - выполни и повтори» учить нельзя.

Мы собираем все новинки по крупинке,

Деятельностный подход необходим, друзья.

Три группы требований выдвинул стандарт:

К структуре, результатам и условиям.

Чтобы хотели все учиться, дан был старт,

Освоить ООП мы все попробуем.

Все требования к результатам он нам дал:

Предметные, метапредметные и личностные.

Все виды УУД внедрит в урок профессионал.

И будут цели всех этапов так достигнуты.

Но чтобы новые стандарты в жизнь внедрить,

Перед учителем стоит важнейшая задача:

Системно-деятельностный подход необходимо изучить:

С открытьем новых знаний к ученику придёт удача.

В мире информации ребёнку нужен проводник,

Который в знаниях не сможет быть единственным.

Подскажет он, чтобы не потерялся в жизни ученик,

Чтоб делал выбор, нёс ответственность и был воспитанным.

В проектах ФГОС soft skills ребёнок должен проявить

Инициативу, любознательность, упорство,

Решенья правильные находить,

Быть лидером и думать о партнерстве.

Проектная деятельность очень важна,

Конструктор рабочих программ пригодится всегда.

Чтоб целевая модель образования была внедрена,

АкадемиЯ Минпросвещения обучит сполна.