Естествознание. Где нужен свет?

Предмет

Естествознание

Ф.И.О. учителя

Учебник

Естествознание 1 класс

Урок №, тема урока

№28. Где нужен свет

Цели обучения

1.5.2.3 определять необходимость искусственного

освещения и его источники.

1.1.2.1 проводить наблюдения за явлениями окружающего мира.

Ф.И. учащегося (заполняется учеником)

Порядок действий

Ресурсы

(заполняется учителем)

Выполнение

(заполняется учеником)

Повтори

- Прочитай слова, найди в каждой группе и зачеркни лишнее слово:

Солнце, звезды,  лампочка, молния, светлячок.

Свеча, фонарик, костёр, луна.

- Прочитай, какие слова остались.

- Как можно назвать эту группу?

- А во второй строке?

- Сегодня ты узнаешь, где нужен свет и для чего нужны источники света.

Закрась один из огоньков светофора:

Изучи

Подумай:

- В чем разница света и темноты?

-Отчего всем светло?

-Когда  наступает темнота?

-Можно ли сказать, что ночью абсолютная темнота и ничего не видно? Почему?

-Что нам светит ночью?

-Какие источники света вы знаете? Назовите их.

- Открой учебник на странице 76.

- Расскажи по картинкам, где нужен свет.

- Как человек использует свет в своей жизни?

Нарисуй искусственные источники света, которые ты видишь вокруг.

Выполни задание

Раскрась кружочек около рисунка:

Желтым цветом, если источник света используется в школе;

Красным- если источник света можно применять дома;

Зеленым - если источник света используется и в школе, и дома.

Работай по учебнику

Посмотри на рисунке в учебнике стр.77.

- Какими источниками света украшены эти праздничные представления?

- Для чего они используются?

А теперь заполни таблицу (смотри её ниже)

Рефлексия

«Зажги огонек »

-Назовите искусственные источники света?

-Где мы их используем?

- Когда мы их используем?

- Для чего?

Отвечай на вопросы и закрашивай лампочки

Обратная связь от учителя

(словесная оценка и/или комментарий)

Где встречается?

Когда мы его  используем?

Для чего мы его используем?