Этапы моделирования

Этапы моделирования (рис 1). Построение информацион­ной модели начинается с системного анализа объекта моделиро­вания. Представим себе быстро растущую фирму, руководство которой столкнулось с проблемой снижения эффективности рабо­ты фирмы по мере ее роста (что является обычной ситуацией) и решило упорядочить управленческую деятельность. Первое, что будет сделано на этом пути, - системный анализ деятельности фирмы, т. е. анализ объекта моделирования как системы в соот­ветствии с системным подходом (см. § 1).

Рис. 1. Этапы разработки компьютерной информационной модели

Системный аналитик, приглашенный в фирму, должен изучить ее деятельность, выде­лить участников процесса управления и их деловые взаимоотно­шения.

Далее полученное теоретическое описание моделируемой сис­темы преобразуется в компьютерную модель. Для этого либо используется готовое программное обеспечение, либо привлекаются программисты для его разработки. В конечном итоге получается компьютерная информационная модель, которая будет использо­ваться по своему назначению.

Для нашего примера с фирмой компьютерная информацион­ная модель поможет найти оптимальный вариант управления, при котором будет достигнута наивысшая эффективность рабо­ты фирмы согласно заложенному в модель критерию (например, это может быть максимум прибыли на единицу вложенных средств).

Информационная модель базируется на данных, т. е. на ин­ формации об объекте моделирования. Любой реальный объект об­ладает бесконечным множеством различных свойств. Для созда­ния его информационной модели требуется выделить лишь те свойства, которые необходимы с точки зрения цели моделирова­ния; четко сформулировать эту цель необходимо до начала моде­лирования. Например, если вы хотите создать модель учебного процесса в вашем классе, то вам потребуются данные об изучае­мых предметах , расписании занятий , оценках учеников, препода­вателях. А если вы захотите смоделировать процесс летнего отды­ха (например, коллективной поездки на юг), то вам потребуются совсем другие данные: сроки поездки, маршрут поезда, стоимость билетов, стоимость расходов на питание и пр. Возможно, что единственными общими данными для этих двух моделей будет список учеников класса.

Система основных понятий