ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ современного школьника

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
КАК СОСТАВЛЯЮЩАЯ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ современного школьника

Нажить много денег — храбрость;
сохранить их — мудрость,
а умело расходовать их — искусство.

Бертольд Авербах



Коваленко Гаянэ Максимовна,
учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ №29 имени К.Ф.Зайцева п.Мостовского

Одна из важнейших задач современной школы – формирование функционально грамотного ученика.

Из указа Президента России от 7 мая 2018 года «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»

«Правительству РФ поручено обеспечить глобальную конкурентоспособность российского образования, вхождение Российской Федерации в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования».

А. А. Леонтьев:
«Функционально грамотный человек — это человек, который способен использовать все постоянно приобретаемые в течение жизни знания, умения и навыки для решения максимально широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений»

Образовательная система «Школа 2100». Педагогика здравого смысла / под ред. А. А. Леонтьева. М.: Баласс, 2003. С. 35.

Функциональная грамотность включает:
математическую грамотность;
читательскую грамотность;
естественнонаучную грамотность;
финансовую грамотность;
ИКТ-грамотность;
гражданскую грамотность.

Что такое «Финансовая грамотность» ?знание и понимание финансовых терминов и финансовых рисков, а также навыки, мотивации и уверенность, необходимые для принятия эффективных решений в разнообразных финансовых ситуациях, способствующих улучшению финансового благополучия личности и общества, а также возможности участия в экономической жизни

В рамках отдельного предмета
В рамках факультативных и элективных курсов
В рамках внеурочной деятельности (финансовый кружок)

Издательство «ВИТА-ПРЕСС»

старательный

разумно бережливый

усердный в
исполнении дел

заботится о порядке
в доме

соизмеряет свои
желания с
возможностями семьи

Назовите источники пополнения семейного бюджета:

1. проезд в общественном транспорте,
2. зарплата,
3. премия,
4. обед в столовой,
5. просмотр фильма в кинотеатре,
6. детское пособие,
7. выигрыш в лотерею.

На товаре быть должна
Обязательно ...   

Коль трудился круглый год,
Будет кругленьким ...    


Журчат ручьи, промокли ноги,
Весной пора платить ...    

Дела у нас пойдут на лад:
Мы в лучший банк внесли свой ...   

Приносить доходы стал
В банке папин ...    

Чтобы дом купить я смог,
Взял кредит, внеся ...    

Как ребёнка нет без мамы,
Сбыта нету без ...    

Будут целыми, как в танке,
Сбереженья ваши в ...   

В ОГЭ по обществознанию с прошлого года были введены ситуационные задачи связанные с умением применять знания в области финансовой грамотности (задание № 6).

Сложность выполнения этих заданий заключается не только в том, что ученик должен знать теорию, но и в том, чтобы правильно сформулировать ответ на каждый поставленный вопрос.

Полезные интернет- ресурсы:

www.apkro.ru
Fincult.info
fingramota@cbr.ru

Предположим, что Виктор Иванович зарабатывает 30 000 руб. в месяц, а его ежемесячные платежи по задолженности составляют 14 500 руб. в месяц.

Решение:
14500 рублей : 30000 рублей *100% = 48,33 %
В соответствии с предложенным термометром Виктор Иванович находится в высокой зоне риска, ему следует ограничить дальнейшие заимствования, либо увеличить свои доходы

Изучи внимательно таблицу и дай рекомендации клиентам банка, какой вид кредита им следует выбрать.

Логотип

1. Алексей Владимирович хотел бы приобрести новый сотовый телефон стоимостью 30 000 руб. Времени на получение справки о доходах с места работы и поиск поручителей у Алексея Владимировича нет. Кредит Алексей Владимирович предполагает привлечь на 1 год. Какой вид кредита следует предпочесть Алексею Владимировичу?

2. Михаил Дмитриевич хотел бы получить кредит в размере
1 500 000 руб. на ремонт своей новой квартиры. Михаил Дмитриевич попросил своего отца Дмитрия Викторовича и брата Александра Дмитриевича выступить поручителями по кредиту, они согласились это сделать. Кредит Михаил Дмитриевич предполагает привлечь на 3 года. Какой вид кредита следует предпочесть Михаилу Дмитриевичу?

Логотип

Ответы к заданию 1
1. Поскольку сумма кредита не является большой, то получение
дополнительных справок не имеет смысла. В случае с Алексеем Владимировичем можно порекомендовать экспресс-кредит (в течение 1 дня;
документы: паспорт и страховое свидетельство). Такой кредит пусть и
предполагает уплату больших процентов по сравнению с прочими вида-
ми кредитов, однако быстрота его получения компенсирует указанный
недостаток.
2. Для Михаила Дмитриевича следовало бы порекомендовать потребительский кредит под поручительство физических лиц (рассмотрение и выдача в течение 5 дней; документы: паспорт, страховое свидетельство и справка с места работы о доходах, те же документы для двух
поручителей). В таком случае ставка по кредиту значительно ниже, чем
по экспресс-кредиту или по потребительскому кредиту без поручительства, допустимый срок кредитования полностью соответствует требуемому для Михаила Дмитриевича сроку кредитования в 3 года, а требуемая
сумма входит в диапазон, установленный банком (до 3 млн. руб.).