Поделиться
1 урок наблюдение иопыты.ppt
учитель физики:Кузнецова Ирина Васильевна А. В. Пёрышкин, Физика-7
1
Для урока физики:
Учебник «ФИЗИКА 7», автор А. В .Перышкин.
«Сборник задач по физике»,
автор А. В. Перышкин.
Тетрадь для работ на уроке.
Тетрадь для контрольных и лабораторных работ, 12 листов.
Ручка, цветные ручки (красная, зеленая),
карандаш простой, линейка.
2
Что изучает физика.
Некоторые физические термины. Наблюдения и опыты.
Тема урока:
Что изучает физика?
Человек – дитя природы. И он должен уметь с ней разговаривать. Язык природы разгадали давно. « Книга природы написана математическими знаками»,- сказал Галилей. Понять природу , разгадать её формы и ритмы, сделать человека сильнее помогает наука – физика.
Ф и з и к а – наука о неживой природе
Физика – наука о наиболее общих закономерностях, определяющих строение и развитие окружающего мира
Задача физики – открывать и изучать законы, связывающие различные физические явления, происходящие в природе
Аристотель
Ломоносов М.В.
(1711- 1765 г.г.) издал первый в России учебник физики и ввел слово «физика» в русский язык
Связь физики с другими науками
Физика-наука о неживой природе
Явления – это разнообразные изменения в природе.
Физика-наука о неживой природе
Физические явления- это превращения вещества без изменения его состава.
М е х а н и ч е с к и е явления
Почему и как тела движутся?
Почему летают самолеты и ракеты?
Почему плавают рыбы, люди,
корабли? И почему тонут?
Почему все тела падают на Землю?
Э л е к т р и ч е с к и е явления
Что такое электрический ток?
Как ток идет по проводам?
Что такое короткое замыкание?
Как возникает молния?
Как светятся рекламные лампы?
Как работают электрические приборы?
М а г н и т н ы е явления
Как взаимодействуют магниты?
Почему магнит притягивает железо?
Как устроен компас?
Как возникает «северное сияние»?
Как устроен электродвигатель?
О п т и ч е с к и е явления
Отражение света
Преломление света
Тень и полутень
Состав света
Глаз, зрение, очки
Фотоаппарат, бинокль
Телескоп
Радуга
Распространение света
Т е п л о в ы е явления
Нагревание
Охлаждение
Отвердевание
Испарение
Кипение
Плавление
З в у к о в ы е явления
Как мы слышим?
Как распространяется звук?
Как общаются дельфины?
Как устроен рояль? и т.п.
15
Атомные явления
Атомная бомба
Атомный реактор
Дифракция электронов
Структура ядра
Откуда берётся свет?
Какие процессы происходят на Солнце и звёздах?
Как устроены атомные бомбы?
Как работают АЭС?
16
Некоторые физические термины
17
В физике кроме обычных слов используют также специальные слова, которыми пользуются в науке для краткости, определенности и удобства. Такие слова называют терминами.
Так в физике каждое из окружающих нас тел
принято называть физическим телом или просто телом.
Каждое из них имеет форму и объем, а также много других индивидуальных свойств. Это может быть цвет, прозрачность, способность плавать или тонуть и т. д.
18
Всё то, из чего состоят физические тела называется веществом.
Железо, стекло, пластилин, вода, воздух – все это различные виды вещества.
- резина
- стекло
- вода
- пластмасса
- дерево
- кожа
- железо
19
Вещество – это один из видов материи.
Материей называется всё то, что существует во Вселенной реально, независимо от нашего сознания.
Материя существует в виде вещества и поля.
Материальны, т. е. действительно существуют в природе, растения, животные, планеты, различные предметы, вещества и т. п.
Но, например, наши мысли , сны, фантазии нельзя считать материальными, так как они существуют только в нашем сознании.
20
Наблюдения и опыты
21
Давайте попытаемся понять, откуда берутся знания, на основе которых строится любая наука, в том числе и физика.
Для изучения какого-либо явления необходимо прежде всего наблюдать. Так что первые знания об окружающем нас мире возникают из наблюдений.
Так наблюдая, мы узнаём, что некоторые деревья осенью сбрасывают листву; бревно плавает в воде; стрелка компаса всегда показывает на север и т. д.
Но, наблюдая, мы находимся в стороне от явлений и, как правило, не предпринимаем никаких дополнительных действий.
22
Накопив за время наблюдений определенные данные о явлениях, мы пытаемся выяснить, как эти явления протекают и почему.
В ходе таких размышлений рождаются различные предположения, или гипотезы. Для проверки гипотезы ставят специальные опыты — эксперименты.
Эксперимент, в отличие от простого наблюдения, предполагает активное взаимодействие человека с наблюдаемым явлением.
23
Во время опытов обычно производят измерения. И опыты, в отличие от наблюдений, обязательно предполагают наличие определенной цели и заранее продуманный план действий.
Выдвигая ту или иную гипотезу, мы с помощью эксперимента можем подтвердить или опровергнуть нашу гипотезу.
Таким образом, знание в физике рождается в результате следующей цепочки событий:
Наблюдение
Гипотеза
Эксперимент
Вывод
24
В качестве примера рождения знания в результате такой цепочки событий можно привести возникновение знания о том. что наша планета Земля круглая.
Сначала люди наблюдали за кораблями, которые исчезали за линией горизонта.
25
На основе этого наблюдения была выдвинута гипотеза о том, что Земля круглая,
но не все с этим были согласны, так как не было существенных доказательств этой гипотезы.
26
Затем был проведен опыт — первое кругосветное путешествие.
27
На основе этого эксперимента гипотеза получила свое подтверждение.
28
Наблюдение
Гипотеза
Эксперимент
Вывод
29
Для постановки опыта (эксперимента) требуется проводить какие-либо измерения, для чего необходимы измерительные приборы.
Измерительные приборы могут быть простыми и сложными.
У ч ё н ы е - ф и з и к и
Галилео Галилей
И.Ньютон
Д.Джоуль
Э.Резерфорд
Д.Максвелл
А.Эйнштейн
И.Курчатов
С.П.Королёв
Ответьте на в о п р о с ы :
Что изучает физика?
Что называют «физическим явлением»?
Какие физические явления вам известны?
Ответьте на в о п р о с ы :
Из каких веществ состоят следующие физические тела: книга, линейка, парта?
Какие из приведенных явлений являются механическими: движется автобус, плывет лодка, кипит вода.
Какие из приведенных явлений являются тепловыми: ученики греются у костра, Солнце нагревает крышу дома, летит мяч?
Назовите из приведенных ниже явлений только физические: таяние снега, кипение воды, гниение картофеля, выпадение снега, почернение серебряной монеты .
Домашнее задание: Учебник: §1, 2, 3, ответить на вопросы, выучить определения Задачник: № 1-7.
Спасибо за урок!
Желаю успехов!
Источники
1.Учебник А.В. Пёрышкин, Физика
2.Сборник задач по физике А.В. Пёрышкин , физика 7-9
3. Л. А. Кирик Самостоятельные и контрольные работы
4. http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/669b2b47-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/1_3.swf
5. http://prezentacii.com/animacii-dlya-prezentaciy.html
6. http://www.vseportrety.ru/por-fizikov.html
7. http://900igr.net/
34
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
