Физика және астрономияның әлемдік көзқарасы_Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:   

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:  

Сынып:  9

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы

Физика мен астрономияның әлемдік көзқарасы

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Физика мен астрономияның дамуының  адамның дүниетанымын қалыптастыруға әсерін түсундіру

Сабақ мақсаттары

-         физика мен астрономияның дамуының  адамның дүниетанымын қалыптастыруға әсерін түсінеді;

Бағалау критерийлері

Түсіну

Құбылысты сипаттайды

Анализ

Түрлі деректерді бір бүтінге біріктіру мүмкіндігін қалыптастырады

Тілдік  мақсаттар

Пәндік лексика және терминология

Өркениеттің ғылыми-техникалық жетістіктері, білімнің ғылыми әдісі мәселені шешу мәселені зерттеудің кезеңдері дәйектілікпен аяқталғаннан кейін қол жеткізілетіндігіне нұсқайды

Оқушылар:

Ғылыми көзқарастардағы өзгерістерді, сонымен қатар, ғылыми, философиялық дағдарысты еңсерудің баламасы жоқ екенін түсіндіру маңызды, диалогтар мен жазу үшін пайдалы өрнектер:

Физика әрқашан қоршаған айналаны және оның заңдарын түсіндіретін ең жан-жақты және нақты теорияларды жасауға ұмтылды

Құндылықтарды дарыту

Құндылықтарды дарыту   арқылы оқушылардың бойында ұйымшылдық, ынтымақтастық, құрмет сезімдерін сіңіру. Мысалы топтық және жұптық жұмыстар барысында оқушылар арасында жауапкершілік және сыйластық тәрбиелері қалыптасады.

Пәнаралық байланыстар

Математика, астрономия

Бастапқы білім

Рентген сәулелері, радиоактивтілік

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет 

Ресурстар

Сабақтың басы

2 мин

3 мин

-                Адамдардың көбі табиғаттың ғажайыптарды жоққа шығаратын кейбір заңдарға негізделгенін түсінеді. Табиғаттың құпиясын түсіндіретін ғылыми жаңалықтар табиғаттан тысқа сенуді бұзады.

-                Физика мен астрономияның дамуы адамның дүниетанымын қалыптастыруға әсер етті. Біз бірнеше ұлы жаңалықтардың үлгісінде мұны көреміз

1. Бүкіләлемдік тартылыс заңы, 

2. Электромагниттік индукция құбылысы

Проблемалық сұрақ:

-                Адамның дүниетанымын қалыптастырудағы физика мен астрономияның дамуы қалай?

Қосымша 1

Ноутбук

Маркер

Сабақтың ортасы 

4-6 мин

7-20 мин

21-30 мин

31-35 мин

36-38 мин

Мұғалім оқушыларды топтарға біріктіріп, тапсырманың мақсатын айтады. Қосымша 2,3,4,5.

Әр топ физикалық заңдылықтың табиғатын түсіну керек. Физика заңдылықтарының физика мен астрономияның дамуына және адамның дүниетанымының қалыптасыуына әсерін дәлелдеу керек.

Оқушылар негізгі қорытындыларын презентацияда ұсыну керек.

І және ІІІ топтар «Бүкіләлемдік тартылыс заңының ашылуы адамның дүниетанымының қалыптасуына қалай ықпал етті?» тақырыбында презентация дайындайды.

ІІ және IV  топтар «Электромагниттік индукцияның ашылуы адамның дүниетанымының қалыптасуына қалай ықпал етті?» тақырыбында презентация дайындайды.

Оқушылар презентацияларын қорғайды.

Өзара бағалау. Оқушылар нәтижелерімен ауысып, бағалайды. Тақтаға бағалау критерий шығарылады.

Бағалау критерийі:

-         Заңдылықтың ашылуының адамның дүниетанымдық қалыптасуына ықпалын түсіндіреді;

-         Презентацияның мазмұны.

Физиканы зерттеу барлық физикалық тұжырымдамалар мен теориялар шынайы шындықты шамамен көрсететінін, әлем туралы біздің идеяларымыз үнемі тереңдей түсіп, материалдық әлем туралы білім беру процесі шексіз екенін көрсетуге мүмкіндік береді.

Сонымен қатар, мистикалық идеяларға, сюжеттерге және алдын-ала ескертулерге қарсы күресте тиімді қару болып табылатын табиғат заңдарын білу де ұмытпаған жөн.

Барлық студенттер (болашақта кім бола алатынын білмейді) әлем білетінін білу керек. Бұл мүмкіндік зиянды болып табылмайды, өмірде апаттарға толы өмір сүре алатын және қажет болуы мүмкін және қажет болған жағдайда қайта құрылымдау мүмкіндігі болуы керек.

Сабақтың соңы

38-40 мин

Нақты мәселелерді талқылау, қорытындылау.

Үй жұмысы: Коперниктің гелиоцентрлік жүйесі адамның дүниетанымын қалай өзгертті?

Саралау – оқушыларға қалай  көбірек қолдау көрсетуді  жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

-    Барлық оқушылар: физика мен астрономияның дамуы адамның дүниетанымының қалыптасуына ықпал ететінін түсінеді;

Оқушылардың көпшілігі:

физика мен астрономияның дамуы адамның дүниетанымының қалыптасуына қалай ықпал ететінін түсіндіреді.

(1) тақтада сұраө жауаптың көрсетілуі

(2) жұмыс кестесін толтыру;

 Физика кабинетіндегі ҚТ cақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. 

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?