Фонетический разбор слова 1 класс. Урок 1.

ЧТО ТАКОЕ ФОНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СЛОВА И КАК ЕГО ДЕЛАТЬ?Урок 1.

Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 17 г. Твери
Маматкова Александра Сергеевна

1. в нача­ле сло­ва:
е́нот [й’ э н о т ]
ёлка [й’ о л к а ]
ю́ный [й’ у н ы й’]
яма [й’ а ма]

2. после дру­гих глас­ных зву­ков:
поезди́ть [п а й’ э з’ д’ и т’]
поём [п а й’ о м]
каю́та [к а й’ у т а]
мая́к [м а й’ а к]

3. после раз­де­ли­тель­ных «ь» и «ъ»
жулье́н [ж у л’ й э’ н]
въе́хать [в й ‘э х а т’]

Как мы видим, в таких сло­вах зву­ков боль­ше, чем букв.

жизнь [ж ы з’ н’]
шишка [ш ы ш к а ]

чайник [ч ’а й ’н ’и к ]
роща [р о щ’ а]

чудо [ч’ у д о]
щука [щ’ у к а]