Раздел 10.4А
Формативное оценивание №1
|
Цель обучения |
|
|
10.4.4.5 - классифицировать вещества по их магнитным свойствам и определять сферы их применения; |
|
|
Навыки |
Критерии оценивания |
|
Понимание
Применение |
Понимает что вещества обладают различными магнитными свойствами Показывает какие предметы обладают сильными, а какие слабыми магнитными свойствами |
Оборудование:
1.Постоянный магнит,
2.Различные предметы: пластмассовый стаканчик, алюминиевая и стальная ложки, скрепки, гвоздики,
Задание:
1.Поднесите поочередно постоянный магнит к этим предметам
2.Сделайте вывод о магнитных свойствах этих предметов.
3.Какой физической величиной характеризуется их магнитные свойства.
4.Как классифицируются вещества по магнитным свойствам?
Формативное оценивание №2
|
Цель обучения |
|
|
10.4.4.5 - классифицировать вещества по их магнитным свойствам и определять сферы их применения; |
|
|
Навыки |
Критерии оценивания |
|
Знание Понимание |
Знает проявления магнитных свойств диамагнетиков, парамагнетиков, ферромагнетиков. |
|
Описывает изменения происходящие внутри диамагнетиков, парамагнетиков, ферромагнетиков при помещении их в магнитное поле |
|
Вопросы
1.Как проявляются магнитные свойства
· диамагнетиков
· парамагнетиков
· ферромагнетиков
2.Какие изменения происходят внутри
· диамагнетиков
· парамагнетиков
· ферромагнетиков
при помещении их в магнитное поле
Формативное оценивание №3
|
Цель обучения |
|
|
10.4.1.3 - описывать современные области использования магнитных материалов (неодимовые магниты, датчики, сейсмографы, металлоискатели) и обсуждать тенденции их применения; |
|
|
Навыки |
Критерии оценивания |
|
Понимание Применение |
Описывает устройство на основе применения магнитных свойств веществ. |
|
Отражает в сообщении современные области применения данных устройств |
|
Работа в группах
Задание:1.Подготовить сообщение
1 группа: «Использование неодимовых магнитов.»
Предлагаемые интернет-ресурсы:
1. Теоретический материал Приложение 1.http://standart-magnit.ru/news/primenenie/
2. Видео https://www.youtube.com/watch?v=zrRseUHtRTg
2 группа: Датчики магнитного поля
Предлагаемые интернет-ресурсы:
1. Теоретический материал http://docplayer.ru/44587840-5-datchiki-obshchiy-obzor-datchiki-magnitnogo-polya-osnovy-funkcionirovaniya-diskretnye-datchiki-holla-5-1.html
2.Видео https://www.youtube.com/watch?v=VL7zIL9ZLlk
3 группа: сейсмограф, основанный на электромагнитных явлениях.
Предлагаемые интернет-ресурсы:
1.Теоретический материал Приложение 2 http://biofile.ru/geo/23299.html
2.Видео https://www.youtube.com/watch?v=Q3zAqpA6SM0
Скачано с www.znanio.ru
Раздел 10.4А
Формативное оценивание №3
© ООО «Знанио»
