Gaplarning o`rni almashtirilib berilgan matnni asl holiga keltirish

Uyga berilgan topshiriq.
63-mashq. Tushib qoldirilgan undosh harflarni nuqtalar o`rniga qo`yib yozish.

Omadi-omad, savodi-savod, tartibi-tartib, ahdi-ahd, savobi-savob, hidi-hid, odobi-odob.

Dillarga baxt ato etgan
Ona tilim , ona tilimsan
Ko`ngillarni ravshan aylagan
Jonu dilim ona tilimsan.

:

Darslik bilan ishlash.
Rasmlarg aqarab hikoya tuzish.64- mashq.

Rasm asosida savol lar

— Diqqat bilan birinchi rasmni ko'ring. Kimlar tasvirlangan? Bolalar qayerdan kelayotirlar?
Aka-ukalar nimani ko'rib qoldilar?
— Endi ikkinchi rasmni ko'ring. Aka-ukalar nima qildilar?
— Uchinchi rasmda nimalar tasvirlangan?
— Bolalarga ism qo'ying. Bolalarga ism qo'yishda oxiri jufti bor undoshlar bilan tugagan so'zlar bo'lishi tayinlanadi. Masalan: Rajab, Habib, Dilshod, Ahad kabi.
— Hikovaga sarlavha tanlang.
— Matnni tuzamiz. Hikoyani qaysi gapdan boshlaymiz?
— Matnni qanday gap bilan tugatasiz?

Dam olish daqiqasi : Harakatlari bilan:
Daraxt tagin yumshatamiz,
Daraxtim o`sib ketdi,
Daraxtga suv quyamiz.
Bo`yi osmonga yetdi

Uyda bajaradigan vazifangiz.
65- mashq.

Darsni mustahkamlash

Gaplaming o'rni almashtirib berilgan matnni asl holiga keltirish. (Mashqning 2- qismi.)
— Gaplarni o'qing. Nega matn hosil bo'lmagan? Gaplar o'zaro bog'lanishi va matn (hikoya) hosil bo'lishi uchun gaplarni qanday tartibda qo'yish kerak? Qaysi gap birinchi qo'yiladi?
— Sarlavhani qo'yib, uch boiimli matnni yozing.
— Yozganingizni kitobdan tekshiring. Birinchi gap kimlar haqida aytilgan? Ikkinchi gap nima haqida aytilgan? Uchinchi gap-chi?