ВАШЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО
О ПУБЛИКАЦИИ В СМИ И РЕЦЕНЗИЯ
бесплатно за 1 минуту
Добавить материал
Количество Ваших материалов: 0.
Авторское
свидетельство о публикации в СМИ
добавьте 1 материал
Свидетельство
о создании электронного портфолио
добавьте 5 материала
Секретный
подарок
добавьте 10 материалов
Грамота за
информатизацию образования
добавьте 12 материалов
Рецензия
на любой материал бесплатно
добавьте 15 материалов
Благодарность образовательного СМИ
за внедрение творческих и прогрессивных педаг. идей
добавьте 20 материалов
Сертификат
почетного автора образовательных и методических публикаций
добавьте 30 материалов
Почётная грамота
педагог. мастерства
за вклад в развитие образов. интернет-пространства
добавьте 40 материалов
Золотая карта
1000 руб. в год
в качестве скидки до 50% на все услуги
добавьте 50 материалов
Большой набор
для быстрого создания презентаций
добавьте 75 материалов
Дарина Кривошеева Свидетельство о публикации Рецензия
Свидетельство Скачивание доступно только автору
Глава IV. ЖИВЫЕ УЧАСТНИКИ КРУГОВОРОТА ВЕЩЕСТВ Тема: Юные химики

Глава IV. ЖИВЫЕ УЧАСТНИКИ КРУГОВОРОТА ВЕЩЕСТВ Тема: Юные химики

Глава IV. ЖИВЫЕ УЧАСТНИКИ КРУГОВОРОТА ВЕЩЕСТВ Тема: Юные химики Дополнительный материал для любознательных (используется по желанию учителя при наличии свободного времени). Цели: – ознакомить учащихся с бактериями и следами их жизнедеятельности. Оборудование: иллюстрации бактерий, молочнокислые продукты.Работа в учебнике. – Вопросы на с. 124. – Прочитайте диалог наших героев. О чём идёт речь? Кто, кроме грибов, может испортить продукты? (Речь идёт о бактериях. Они разрушители.) – Как можно изготовить кефир, йогурт? (В молоко добавляют специальные бактерии, которые превращают его в кефир или йогурт.)

  • Работа в классе
  • Окружающий мир
  • 3 кл.
Глава IV. ЖИВЫЕ УЧАСТНИКИ КРУГОВОРОТА ВЕЩЕСТВ Тема: Юные химики

Все файлы материала: