Поделиться
cv-47.ppt
Государства и народы
доколумбовой Америки
1.Занятия жителей Америки.
2.Цивилизация майя.
3.Цивилизация Ацтеков.
4.Государство инков.
ПЛАН УРОКА.
Чем народы народы Америки отличаются от народов других континентов?
Задание на урок.
1.Занятия жителей Америки.
Америка была заселена ок. 40 тыс.лет назад выходцами из Азии.Большая часть жителей занималась охотой и рыбо-ловством, но на юге было развито земледелие.Из домашних животных на были-собаки и ламы.Индейцы не знали желе-за, плуга и колеса, огнестрельного оружия.
Майя за работой.
Современный
рисунок.
2.Цивилизация майя.
Майя жили в Центральной Америке.Они очищали земли от джунглей.
В Крупных городах власть принадлежала «великому человеку».Знать жила в дворцах, а беднота в хижинах.
Майя писали иероглифами на бумаге, или каменных столбах.
Для нужд земледелия был создан календарь.
Майя использовали двадца-теричную систему счета , первыми придумали «0».
Города Майя создавались из огромных каменных глыб.В центре города возводились пирамиды-храмы наподобие еги-петских.
Улицы перпендекулярные друг другу были вымо-щены каменными пли-тами.
Храм Лиственного креста в
Паленке.Мексика.683 г.
3.Цивилизация Ацтеков.
В 13 в. в Мексике возникла цивилизация Ацтеков.
Г.Теночтитлан возник на ог ромном озере.Земли не хватало,поэтому ацтеки укладывали почву на пло тах.
Они подчинили соседние племена,превратив их в рабов.
Во главе государства стоял наследственный прави-тель.
Численность армии дости-гала 150 тыс.Простолю-дины за подвиги могли стать знатью.
Ацтеки славились ювелир-ными ремеслами.
В городах работали школы, где обучали счету, чте-нию письму истории,ора торскому искусству.
Огромное внимание уделя-лось развитию поэзии.
Ацтеки-воины у стен Мехико.
3.Цивилизация Ацтеков.
Численность армии дости-гала 150 тыс.Простолю-дины за подвиги могли стать знатью.
Ацтеки славились ювелир-ными ремеслами.
В городах работали школы, где обучали счету, чте-нию письму истории,ора торскому искусству.
Огромное внимание уделя-лось развитию поэзии.
Счет у ацтеков.
4.Государство инков.
В Андах, на западе Ю. Аме -рики находилось государс-тво инков,возглавляемое Великим Инкой.
Он был сыном Солнца,с на-родом разговаривал через вельмож,и не одевал дваж-ды одну и ту же одежду.
Власть Инка передавал сы-новьям по выбору.Поко-ренными народами пра-вила местная знать.Все государство было воени-зированно.
Торжественный наряд
Великого Инки.
4.Государство инков.
Армия делилась на десятки, сотни и т.д. Малей-ее нарушение дисциплины каралось смертью.
Вся земля была поделена на 3 части-Инки,жрецов и общинные.В общине муж-чинам доставался надел, а женщинам-полнадела.
Все жители участвовали в государственных работах. В это время их семьи со-держала община.
Орел,сидящий на кактусе.
Священный символ инков.
4.Государство инков.
Все жители были обязаны вступать в брак.
Никому нельзя было иметь имущества больше пред-писанного.Контроллеры следили чтобы население не страдало от голода.
Через страну проходили 2 главные дороги,было на-лажено почтовое сообще ние.
Дети « сынов Солнца» учи-лись в школах.
Календарь инков.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
