Готовимся к ЕГЭ по русскому языку: задание 26

Автор презентации: Печказова Светлана Петровна,
учитель русского языка и литературы МБОУ «Лицей №1»
р.п.Чамзинка Республики Мордовия

ТРЕНАЖЁР ЗАДАНИЯ 26
(тропы)

Какие тропы использованы в следующих предложениях?

Над залом взметнулся лес рук.
Я закричал, и голос мой разнёсся по всему лесу.
На небе светила луна, точно круглый кусок сыра.
Ну, скушай ещё тарелочку, сынок.
К вечеру мать уставала, так, что голова кипела.
Да, есть слова, что жгут, как пламя.
Неожиданно заплакала осень в саду.
Я стою на прибрежье в пожаре прибоя…
Её талия была не толще бутылочной шейки.
Перед нами раскинулось зеркало озера.
Жили мы прекрасно – хлебали щи да ели кашу.

Какие тропы использованы в следующих предложениях?

Брат был умелец – всё у него валилось из рук.
Утром проснулись и зашептали листья деревьев.
Вся школа вышла на уборку территории.
Человек с детства мечтает о счастливом будущем.
В саду горит костер рябины красной.
Узнав эту новость, паренёк побелел, будто мел.
На всей земле не было такой искусной мастерицы.
Внучок видел из окна лишь шапки сугробов.
Мужичок с ноготок стоял посреди двора.
Мёртвая тишина этим утром была в зимнем лесу.
Отряд заговорил разом.

Какой троп использован в следующих предложениях?

Дед курил трубку, наслаждаясь тишиной в доме.
Отец, сидевший рядом, попросил: «Передай, пожалуйста, соль».
Брат сказал, что не голоден, однако съел две тарелки супу.
«Дай мне воды», – попросила бабушка.
Катерина уже спешила на кухню, где уже вовсю кипел чайник.

Мой сосед по даче, заядлый рыбак, пригласил на уху из карася. Человек с детства мечтает о счастливом будущем.
И слышно было до рассвета, как ликовал француз.
Больше всего береги и копи копейку.
Белеет парус одинокий в тумане моря голубом …

Какой троп использован в следующих предложениях?

К детям сказкой пришёл Новый год.
Эта звезда была ярче солнца.
Ребёнок подобен чистому листу: что хочешь, то и пиши.
Пот градом катился с лица сталевара.
Мальчики физически сильнее, чем девочки.

Гвоздин – хозяин превосходный, владелец нищих мужиков. «Что скажешь, умник?» – насмешливо спросила Ленка у Сашки.
«Ну, заходите в мои хоромы», – указал он на крошечную лачугу.
Как собака палку любил он работать в поле в жаркий день.
Ты всё пела? Это – дело …

Какой троп использован в следующих предложениях?

По дороге шагал мужичок ростом от горшка два вершка.
Ниже тоненькой былиночки надо голову клонить.
Из крыльев комаришки сделал себе две манишки.
Коровки есть, право, менее булавочной головки.
Вот шпиц, прекрасный шпиц, не более напёрстка.

В сто сорок солнц закат пылал.
Разрывает рот зевота шире Мексиканского залива.
И ядрам пролетать мешала гора кровавых тел.
Мать повторяла своим детям эти слова тысячу раз.
На всей земле нет и не было такой искусной мастерицы.

Какой троп использован в следующих предложениях?

Звонкий голос сестрёнки раздавался в соседней комнате.
Прозрачное озеро плескалось в берегах.
Вокруг озера, не шелохнувшись, стояли ленивые ивы.
Дети жадным взглядом следили за руками фокусника.
Прозрачный сумрак был в лесу.

Мой дед-лесник понимал язык природы.
Отцепись, сомненья клещ!
Многоголосо остервенело лают тормоза.
В конце концов их отношения зашли в тупик.
Мы пьём из чаши бытия с закрытыми глазами.