Цель урока: 1) научить описывать движение графическим способом; по графику зависимости координаты от времени строить графики зависимости проекции и модуля скорости от времени, а также график зависимости пути от времени.
2) дать понятие средней скорости.
Постройте по графику зависимости координаты х точки от времени t графики модуля и проекции скорости в зависимости от времени, график зависимости пути от времени.
Дата:_________
План урока № 6.
Тема урока: Графики зависимости кинематических
величин от времени при равномерном движении.
Цель урока: 1) научить описывать движение графическим
способом; по графику зависимости координаты от времени
строить графики зависимости проекции и модуля скорости от
времени, а также график зависимости пути от времени.
2) дать понятие средней скорости.
Оборудование: Плакат 6.
Ход урока.
Элем
енты
урока
Оргм
омент
Прове
рка
знани
й
Реше
ние
задач
1.
1
2.
2
3.
3
Методика проведения
Сдать тетради №1(5,6,7)
Вопросы к § 4,
Задача 1. (Плакат 6).
Постройте по графику зависимости координаты х точки от
времени t графики модуля и проекции скорости в
зависимости от времени, график зависимости пути от
времени.
Х, м
3
2
2 4 6 t, с
1
0
1
Решение:
1) Построим график
зависимости vx = vx(t).
х
х
0
vx =
v1x =
;
t
13
2
v2x =0;
31
46
v3x =
см/1
;
см/2
.
2) Построим график
зависимости v = v(t).
v = |vx|
v1= 1м/с;v2 =0; v3=2м/с.
3) Построим график
ℓ t).
зависимости = (
= ℓ
= ℓ
ℓ1=| 31| = 2 м; ℓ2 = 0;
ℓ3=| 13| = 4 м.
ℓ1+ ℓ2+ ℓ3
|xx0|
ℓ
Х, м
3
2
1
0
1
vx,м|c
2
1
0
1
2
v, м|c
3
2
1
0
ℓ, м
6
5
4
3
2
1
0
2 4 6 t, с
2 4 6 t, с
2 4 6 t, с
2 4 6 t, с
4.
4
Сооб
щени
е
новог
о
матер
иала
Скорость при неравномерном движении. Средняя
скорость.
Прямолинейное равномерное движение, т.е. движение с
постоянной (по модулю и направлению) скоростью не
t
средняя путевая скорость.
очень часто встречаются на практике. Гораздо чаще
приходиться иметь дело с неравномерным движением.
В некоторых случаях, когда имеют дело с неравномерным
движением, пользуются средней скоростью:
vср
Если, например, поезд, двигаясь по прямой, проходит
600 км за 10 ч, то это значит, что в среднем он за каждый
час проходит 60 км. Но ясно, что какуюто часть времени
поезд вовсе не двигался, а стоял на остановке; трогаясь со
станции, поезд увеличивал свою скорость, приближаясь к
ней – уменьшал ее. Все это при определении средней
скорости не учитывается.
Чтобы найти среднюю скорость нужно весь путь
разделить на все время.
Зная среднюю скорость, нельзя определить положение тела
в любой момент времени. Для того чтобы определить
положение тела в любой момент времени, необходимо
знать мгновенную скорость.
Мгновенная скорость – скорость тела в данный момент
времени или в данной точке траектории.
Рымкевич: № 48, 49 (без доказательства). Доказательство
можно выполнить на факультативе (ЗИВе).
№ 49 переформулировать (не половину пути, а половину
времени), тогда
vср
v
1
v
2
= 12,5 м/с.
2
Записи. ИЗ1№ 5, сдать ИЗ1.
5.
5
Закре
плени
е
6.
6
7.
7
Итоги
Дома
шнее
задан
ие